Watashi, Nouryoku Wa Heikinchi De Tte Itta Yo Ne! (NL)

Volumen 1

Capitulo 2: Academia Eckland

Parte 2

Adele estaba tan absorta en sus pensamientos que terminó perdiéndose la cena.

Ya acostumbrada a saltarse comidas, esto no era motivo de preocupación. Lo que más le preocupaba era lo que iba a hacer para seguir adelante.

Actualmente no tenía ni un céntimo. Sus padres no le habían dado ni una sola moneda.

Sin embargo, su matrícula había sido pagada, incluyendo sus comidas. Por lo menos comer tres veces al día no sería un problema. Simplemente podía comer en la cafetería de la escuela. Por otro lado, comprar bocadillos o salir a comer fuera sería imposible, y ella tampoco podría comprar nada más. Sin vestimenta, sin ropa interior, sin jabón… Sin diarios, sin bolígrafos, sin tinta…

¿Qué se suponía que debía hacer?

Honestamente, ¿en qué habían estado pensando su padre y su madrastra?

Mientras estaba en la cama pensando en su dilema, Adele decidió ir al día siguiente y hacer una visita a la oficina de la matrona. No tenía otra opción.

Adele se acostó bajo sus sábanas.

Esta vez, iba a vivir como una persona normal. Estaba harta de que la vieran como alguien especial, de tener que cargar con grandes expectativas.

Iba a tener el mismo estatus que todos los demás, tener conversaciones normales, y entonces—entonces, tal vez podría hacer amigos…

***

“¡Por favor, deme un trabajo!”

“¿Qué haces aquí a estas horas?”, dijo la matrona, y luego suspiró. “Supongo que te dije cuando llegaste a verme si estabas interesada en trabajar…”

“¡Actualmente no tengo dinero y sólo dos cambios de ropa interior! La prueba es mañana, así que si no empiezo hoy, no tendré otra oportunidad hasta el próximo fin de semana, ¡y eso me pondrá en un aprieto! “.

La matrona se frotó las sienes, arrugó las cejas. “¿Has trabajado antes?”

“Me temo que no.”

Incluso en su vida anterior, Adele nunca había tenido un trabajo. “Ven conmigo”.

Adele siguió a la matrona a una panadería de aspecto humilde. “Sr. Aaron, le he traído una nueva empleada. ¿Qué le parece?”

La matrona explicó la situación francamente al propietario de la panadería: Adele era una estudiante sin dinero y sin experiencia laboral previa que deseaba trabajar sólo en sus días libres de la escuela.

“Hmm. Bueno, supongo que si es una de las suyas, entonces no hay problema”. El dueño de la panadería se dirigió a Adele. “Aquí, hacemos el importante trabajo de poner comida en las mesas de todos, así que no podemos tomarnos ni un solo día libre. He estado pensando desde hace algún tiempo que estaría bien si, un día a la semana, pudiera tomar un pequeño descanso una vez que el día de hornear haya terminado.

“Con eso en mente, hemos estado buscando a alguien que venga y venda pan una vez a la semana, de la mañana a la noche. ¿Qué opinas? Si eso suena bien, ¿por qué no vienes e intentas trabajar para nosotros? Si no funciona, puedes dejarlo en cualquier momento.”

Parecía el trabajo perfecto para Adele.

Incluso una niña de diez años podía recordar fácilmente los precios del pan, y los productos horneados no podían ser tan diferentes de los que se vendían en Japón…. En cualquier caso, hablábamos de Adele. Aunque hubiese una montaña de panes, seguramente podría memorizar sus precios lo suficientemente rápido para el panadero.

Además, el trabajo era sólo una vez a la semana— ¿qué tan difícil podía ser? “¡Estoy dentro, si no le importa que sea yo!”

Y de repente, parecía que Adele sería capaz de vivir la vida de una estudiante normal después de todo.

En este mundo, cada semana era de seis días, con seis semanas en cada mes. Treinta y seis días en un mes y de diez meses a un año. Así que, 360 días. Las semanas y los meses eran fácilmente divisibles, así como numerosos, así que esto era conveniente de varias maneras.

Además, a finales de año, se celebraban los dos, “Día en los que nos despedimos del año que acaba y le ofrecemos nuestras gracias”, y el “Día del cambio de año” y el “Día en el que damos la bienvenida al año nuevo y lo celebramos”. Este último durando dos días. Significando cinco días más en total, lo que representaba un total de 365 días al año.

Cada semana, uno de los seis días era generalmente un día de descanso para todos, incluyendo la Academia, así que este era el día en que Adele trabajaba en la panadería.

Por supuesto, esto significaba que Adele no tenía días libres, pero no se podía evitar. En cualquier caso, pensó Adele, una escuela para niños de entre diez y trece años no podría ser tan difícil para ella, así que no se imaginó que habría ningún problema en cuanto a las tareas.

Aunque muchos estudiantes seguramente estudiarían por su cuenta después de regresar a sus dormitorios, era poco probable que eso fuera necesario para Adele.

Hoy no era un día de descanso, pero para darle un entrenamiento adecuado, el panadero decidió que Adele trabajaría el resto del día para practicar. Y así, la matrona dejó a Adele allí y regresó al dormitorio.

*** El entrenamiento de Adele fue un éxito.

En su vida anterior, Misato había tenido pocos conocidos, pero no fue por falta de deseo por ellos. En realidad, no se trataba de que la incomodara la compañía de otros, sino que muy pocas personas siquiera le hablaban.

Armada con sus recuerdos de la hospitalidad japonesa, fue sencillo para Adele interpretar el papel de una joven tendera, e inmediatamente, los clientes le tomaron cariño.

Y así, esa noche, Adele regresó al dormitorio de la academia, con dos monedas de plata entrelazadas firmemente en su mano.

¡Los frutos de mi trabajo! ¡Mis propias ganancias! ¡Dinero que puedo usar como quiera! Adele estaba extremadamente feliz.

Sin embargo, una sensación de malestar rápidamente superó su euforia.

¿Qué pasa si pierdo mis monedas? ¿Y si las roban?

 Había pocos ladrones que caerían tan bajo como para apuntar a una niña de diez años, pero Adele no pudo convencerse a sí misma para calmarse. Después de todo, quedaba una parte de su cerebro que aún tenía dieciocho años, plenamente consciente de los peligros del mundo.

De repente, lo recordó— ¡las Cajas de Botín!

Si ella guardaba sus monedas en una Caja de Botín, nunca podrían perderse o ser robadas.

Al pensar en esto, Adele se relajó y lanzó un hechizo silencioso utilizando solamente sus pensamientos. Inmediatamente, las monedas en su mano desaparecieron.

Luego, intentó recuperarlas. En segundos, la sensación de metal regresó a su palma.

Volvió a guardar las monedas de inmediato.

Por un momento, el corazón de Adele se llenó de orgullo debido a su éxito, pero de repente, algo más se le ocurrió, y su cara palideció.

Si el hechizo hubiera salido mal, se dio cuenta de que podría haber perdido todo el dinero que tanto le había costado ganar. ¿Por qué no lo había probado en un guijarro antes de experimentar con las monedas? Había sido una idiota.

Bueno, ella reflexionó mientras caminaba, al menos no perdí las monedas. Todo estaba bien. Pero tendría que ser más cuidadosa en el futuro.

Para comparar la moneda del Japón moderno con la del mundo de Adele, una sola moneda de cobre valía aproximadamente 10 yenes. Una ‘moneda pequeña de plata” valía 100, una moneda de plata valía 1000, una moneda de oro pequeña valía 10,000 y una moneda de oro completo valía 100,000 yenes.

Las frutas y verduras eran baratas, la carne y otros artículos de lujo eran caros, y las herramientas y joyas estaban a un precio exorbitante para los estándares japoneses, lo que significaba que una simple conversión monetaria habría sido inútil.

Sin embargo, juzgado en términos de lo que podría requerirse para mantener el nivel de vida de una persona promedio, el salario de Adele era bastante razonable.

Típicamente hablando, el artesano promedio con una familia se llevaba a casa un salario de alrededor de 3 monedas de oro al mes. Sin contar días de descanso, una persona trabajaba 30 días al mes, por un salario convertido de alrededor de 10.000 yenes por día.

Por el contrario, el salario de Adele era de dos monedas de plata al día, o aproximadamente 2.000 yenes, lo que equivalía a unos 250 yenes por hora.

Aunque no haya parecido mucho, era un salario perfectamente adecuado para un niño. Un salario mensual de 12 monedas de plata, o aproximadamente 12.000 yenes, sería más que suficiente para cubrir sus necesidades diarias.

Lo más probable es que no pudiera comprar ropa, pero ya que se le iba a proporcionar un uniforme escolar, Adele se las podría arreglar con eso.

Con el fin de mantener las apariencias, la escuela proporcionaba servicios de reparación de prendas y permitía a los estudiantes intercambiar gratuitamente las prendas que ya no les quedaban. A fin de cuentas, todo aquello que se decía era un servicio gratuito, en realidad, era pagado con la matrícula de los estudiantes.

Tendría que ocuparse ella misma de su ropa interior, pero en este momento, Adele no tenía necesidad de utilizar algo en su mitad superior.

Aunque la joven de dieciocho años que llevaba dentro no consideraba que esto fuera cuestión de suerte, por ahora, era una cosa menos de la que preocuparse, y ella estaba agradecida por ello.

En cualquier caso, parecía que sus problemas económicos se habían resuelto.

A partir de entonces, en los días en que Adele trabajaba, el panadero seguía viniendo antes del amanecer para comenzar a preparar los panes.

Los lugareños pasaban a comprar pan recién horneado para sus desayunos, y los que trabajaban en los días de descanso pasaban al mediodía para conseguir algo que los ayudara durante el día, como siempre.

Por la tarde, sin embargo, el panadero dejaba la tienda bajo el cuidado de su vendedora, aprovechando la oportunidad de salir a descansar por el bien de su salud, o de pasar tiempo con su esposa e hijos.

***

Al día siguiente fue el examen, cuando todos los niños nobles se reunieron para tomar las pruebas de nivel y ser clasificados en clases.

Por supuesto, niños verdaderamente nobles como Prissy estarían asistiendo a la muy superior Academia Ardleigh. Los de Eckland eran hijos de aristócratas mucho menores—

aquellos que sólo tenían la muy pequeña esperanza de heredar; aquellos que ni siquiera eran útiles como peones en un matrimonio político—aquellos que eran, por decirlo de manera sencilla, mediocres. Sus perspectivas no eran mejores que las del hijo de un comerciante.

Los otros estudiantes eran esos mismos hijos de comerciantes, incluyendo hijas de familias sin hijos, enviadas para hacer conexiones que les ayudaran a casarse con familias de comerciantes más influyentes.

Todo esto era mucho para que lo comprendiera un niño de diez años, especialmente un noble de diez años criado en el privilegio, al que se le dijo desde su nacimiento que era diferente de los simples plebeyos.

Y sin embargo, en medio de todo esto, Adele suspiró aliviada. No se distinguía de los demás presentes en el examen tanto como ella esperaba.

Aunque su vestimenta era de una calidad mucho más baja que la de Prissy, las prendas de Adele eran de hecho las de la hija de un noble, y a pesar de estar bastante arrugada por el paseo en carruaje, descubrió que su apariencia no era muy diferente a la de, digamos, la hija más joven de un noble de bajo rango.

El hecho de que sus ropas hubieran estado empapadas y luego se hubieran arrugado mientras se secaban ayudó aún más a la ilusión.

***

El día comenzó con un examen escrito.

Esta prueba cubría historia básica, los nombres del Rey y otras figuras influyentes, datos sobre los países vecinos, etiqueta, lógica básica y una variedad de otros temas.

Enajenada como estaba por su familia, Adele encontró poco que hacer aparte de estudiar. Como resultado, la inteligencia de Adele ya había sido considerable incluso antes de que volvieran sus recuerdos, y ahora, armada con su nueva perspectiva, dominó el examen con facilidad.

La sección de matemáticas era similar. En comparación con lo que sabía de su vida anterior, estos cálculos eran un juego de niños, y Adele resolvió los problemas con todas sus fuerzas.

Si no terminaba en la clase más alta, sabía que se aburriría hasta las lágrimas. Y además, el concepto de una niña con aptitud para el estudio era bastante común. Era natural que alguien estuviera en la cima cuando se trataba de exámenes.

Tal como sucedió, la mayoría de las colocaciones en las clases se hicieron de acuerdo con los resultados del examen escrito. Para poder llevar a cabo las clases y similares, era necesario agrupar a los estudiantes por nivel, ya que si la escuela tuviera que mezclar estudiantes con habilidades muy diferentes, habría sido difícil llegar a un plan de estudios que pudiera ser completado por todos.

Sin embargo, este enfoque no era práctico en todos los casos. Sería increíblemente difícil para los profesores manejar una clase llena de genios o lo contrario. Después de todo, todo el mundo necesitaría la misma cantidad de atención.

Al mezclar estudiantes de un nivel avanzado y principiante, los profesores podían dejar a los niños más avanzados a sus propios antojos y concentrarse en los estudiantes que más necesitaban su guía. Y, en caso de que algún estudiante demostrara estar a un nivel superior al de los instructores, había varios métodos de estudio independiente que podrían emplearse.

Específicamente, cuando se trataba de magia y educación física, era más conveniente no dividir a los estudiantes por sus habilidades. Mientras que esto hacía las cosas más fáciles para los niños más hábiles, algunos se quejaban de que eso significaba que no tenían muchas oportunidades de mejorar.

Del mismo modo, incluso aquellos que no podían usar magia tenían que tomar clases de magia. Después de todo, en el futuro, uno podría ser empleado como asistente o secretario de un mago—o, si uno se convirtiera en soldado, podría tener que luchar contra usuarios de magia algún día. Por lo tanto, incluso si uno no podía usar magia por sí mismo, tener un conocimiento básico de las artes mágicas era vital.

***

Una evaluación física vino después del examen escrito.

No se esperaba que nadie entrara a la escuela como un atleta. Sólo necesitaban demostrar que estaban relativamente sanos y en buena forma física para poder participar en la clase de educación física de la escuela.

Adele realizaba cada ejercicio exactamente como se le indicaba. No podía permitirse el lujo de mostrar anormalidades en esta área. Ella era, después de todo, una chica “completamente normal y corriente”.

Por lo tanto, teniendo en cuenta el número de niños en fila frente a ella, hizo todo lo posible para ajustar su desempeño a lo que parecía ser un nivel promedio.

Fueron divididos en equipos de cinco y dirigidos a completar varios ejercicios en sucesión. Adele había sido colocada en el puesto número dos de su equipo, dejando sólo a una persona delante de ella como referencia.

Hizo cálculos en su cabeza. El estudiante que la precedía era un niño, pero a esta edad, Adele estimó que no sería demasiado extraño que una niña actuara al mismo nivel. ¿No decían que las niñas crecían más rápido que los niños cuando eran jóvenes?

En cualquier caso, mientras se mantuviera dentro del rango promedio, no importaba si lo hacía bien o mal. Mientras no destacara.

En cada evento, esprintar, correr, salto de longitud, flexiones de barbilla, flexiones y jabalina—Adele se esforzaba por recibir exactamente las mismas notas que el joven que iba delante de ella.

De esta manera, aunque pareciera ser ligeramente dotada para una niña, podría ser considerada como una niña “normal”.

***

Finalmente, llegaron a la magia.

En este mundo, cerca del treinta por ciento de todas las personas tenían alguna habilidad mágica. Entre ellos, quizás otro tercio tenía un don para ello.

Esto significaba que los verdaderos usuarios de magia eran alrededor del diez por ciento de la población total. Todos los demás sólo podían realizar tareas sencillas y prácticas, como encender una caldera o convocar suficiente agua para calmar una sed leve.

Antes de que volviera a ‘despertar’, no estaba claro si Adele habría sido capaz de entrar en ese diez por ciento de los primeros puestos, incluso con entrenamiento. Sin embargo, ella siempre había sido parte del treinta por ciento. Si un carruaje que viajaba por el desierto hubiera tenido algún problema, con Adele a bordo, sus posibilidades de supervivencia habrían sido ligeramente mayores.

Pero ahora…

Para estar más segura, sería mejor que Adele no usara magia. Ella sabía eso.

Desafortunadamente, esta estrategia no era práctica. Debido a que era capaz de usar magia, habría sido una pena que no se hubiera permitido intentarlo, sólo un poco. Pretender no poder usar magia podría causar problemas más tarde; si alguna vez las circunstancias lo exigían, Adele quería evitar no estar preparada.

Así que, al igual que con el examen físico, planeaba ajustar su nivel para que se pareciera al de los otros estudiantes con capacidad mágica.

Al igual que la vez anterior, Adele estudió cuidadosamente a los otros que usaron magia antes que ella, y cuando llegó su turno, calculó sus propios esfuerzos acorde a su estudio realizado.

El humano promedio tenía alrededor de 1/6,800 de su fuerza mágica, por lo que si suprimía sus poderes a cerca de 1/10,000 de toda su fuerza, los efectos serían iguales a los del niño que se encuentra inmediatamente delante de ella.

Poof. 

Una bola de fuego del tamaño justo salió volando, y Adele respiró aliviada. No fue un hechizo digno de combate, sólo una pequeña llama.

Pero todos, incluso los instructores, miraban a Adele, con la boca abierta. “N-No usó un encantamiento…”

Adele sintió como si se le cayera el estómago. Se había olvidado de recitar el encantamiento.

Por supuesto, en realidad, un encantamiento no era necesario para expulsar el pulso del pensamiento. Sin embargo, para la mayoría de los humanos, incapaces de conjurar instantáneamente la imagen necesaria o los movimientos moleculares y las reacciones químicas implicadas, era necesario facilitar la formación del pulso de la imagen y del pensamiento mediante el uso de un hechizo: “¡Oh, llamas! ¡Revuélvanse y reúnanse conmigo, y golpeen a mis enemigos!”

La manera más fácil de realizar esto era recitarlo en voz alta, y aunque no era imposible hacerlo en silencio, era más difícil, el tipo de técnica que se usaba sobre todo cuando era necesario un ataque furtivo. Si uno elige no articular un hechizo en voz alta, el poder de su magia disminuirá considerablemente, incluso si uno toma la misma cantidad de tiempo para pensar las palabras apropiadas.

Sin embargo, Adele visualizó y representó este fenómeno sin que su expresión cambiase. Con la misma fuerza que el niño que la precedió.

Aunque esto también contaba como un “hechizo silencioso”, en términos de poder, era tal que la gente de este mundo no podía apreciar plenamente lo que ella había hecho.

Afortunadamente para Adele, ni siquiera los adultos que la observaban comprendían totalmente la magnitud de su hechizo—aunque era obvio para todos que sus habilidades mágicas iban mucho más allá de lo que cabría esperar de una niña de su edad.

Adele entró en pánico en su interior y se esforzó por justificar su error. Debe haber, se dijo a sí misma, mucha gente que pueda lanzar hechizos sin encantamientos. Es sólo que la mayoría de la gente decide no hacerlo. Sólo soy una chica normal que es particularmente hábil en magia de fuego. ¡Eso es todo!

 Los nuevos estudiantes aún no se habían presentado entre sí. Así que, mientras que en otras circunstancias la habitación podría haberse llenado de susurros, reinaba el silencio. A pesar de su obvia conmoción, los instructores decidieron llevar a cabo la prueba según lo planeado. Habría mucho tiempo para hacer preguntas más tarde.

La clasificación de clase concluyó sin otros incidentes, y cuando los estudiantes fueron retirados del campo de entrenamiento, Adele regresó a su habitación.