Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e 2-Nensei-hen (NL)

Volumen 1

Capítulo 2: Un Nuevo Escenario

Parte 5

Más tarde, durante la pausa del almuerzo, Horikita me llamó al pasillo después de que terminé de comer.

—Quiero hablar de algo que no es adecuado en el aula. Hablando aquí, sabremos si alguien nos está escuchando.

—¿Y? ¿Tiene que ver con el nuevo examen especial?

—Sí. Chabashira-sensei-sensei dijo que este nuevo examen especial será considerablemente difícil. Será problemático para los estudiantes más débiles académicamente, pero es un escenario ideal para nuestra competencia.

Debe tener la intención de sacar nuestros asuntos personales primero, así que empezó con eso.

Durante las vacaciones de primavera, Horikita y yo prometimos algo. Es decir, que competiríamos para ver quién obtenía la mayor puntuación en una asignatura de un examen escrito. Si yo ganaba, Horikita se uniría al Consejo Estudiantil, y si ella ganaba, usaría, sin reservas, las habilidades que yo había estado ocultando este último año para el beneficio de nuestra clase. Habían anunciado que incluso los estudiantes con una calificación A en Habilidad Académica tendrían dificultades para obtener más de 90 puntos. Con un examen tan difícil, no estropearíamos la competencia con un empate porque ambos obtuviéramos puntajes perfectos.

—Confío en que no tengas quejas.

Quería confirmar que no tenía objeciones para resolverlo con el próximo examen escrito.

—Por supuesto.

Como no tenía sentido alargarlo más, naturalmente estaba de acuerdo con ella.

—Eso es genial. Entonces, pasemos al siguiente tema.

Satisfecha con la reafirmación de nuestro acuerdo, sacó su teléfono. Luego, inició la aplicación OAA que habíamos instalado esta mañana.

—Busqué el número de estudiantes en el primer año con calificaciones de Habilidad Académica B o más. Hay 17 en la clase A, 13 en la B, 13 en la C y 11 en la D.

54 en total. Un porcentaje razonable, se podría decir.

—Hay 4 estudiantes en nuestra clase que tienen una calificación E en Habilidad Académica. Que sean 12 si incluye a los que tienen una calificación D. Debería haber más que suficiente poder de fuego disponible entre todos los alumnos de primer año para cubrirlos.

—La pregunta entonces es, ¿cuántos estudiantes de primer año podemos atraer a nuestro lado?

Aunque fueran 54, inevitablemente serían muy disputados. La más mínima apertura podría llevar a que nos los arrebataran a todos.

—Sí. La clase que termine con la mayoría de esos 54 estudiantes tendrá lógicamente una ventaja. Por otro lado, la clase que termine con los estudiantes con D+ o menos estará en desventaja.

La aplicación que nos acaban de presentar está llena de funciones extremadamente útiles.

La clase que la usara mejor tendría más posibilidades de salir ganando.

—Sakayanagi-san, Ryuuen-kun, e incluso Ichinose-san. Lo más probable es que todos ellos hagan su primer movimiento hoy.

De todos los líderes, Sakayanagi de la Clase A irá al ataque inmediatamente.

Gracias al hecho de que su clase tuviera el menor número de estudiantes que no confiaban en sus habilidades académicas, lo único que tenía que hacer era atraer a los estudiantes más inteligentes de primer año a su lado. La estabilidad general de la clase A es fácil de ver con sólo una mirada a la aplicación, incluso para los nuevos estudiantes. Si trabajan juntos, pueden obtener las recompensas para los mejores resultados.

Mientras tanto, esa simplemente no era una opción que tuviéramos disponible.

—En primer lugar, debemos priorizar la ayuda a nuestros compañeros de clase con D o E para que se emparejen con los estudiantes de mayor rango.

Horikita asintió ligeramente en concordancia.

—No diré que es perfecto ni nada, pero intenté hacer una lista de para quiénes debemos priorizar la búsqueda de compañeros. De cualquier manera, creo que tenemos que empezar por ocuparnos de Sudou-kun primero.

—Espera. Es cierto que Sudou recibió E en Habilidad Académica, ¿pero es realmente el caso?

Las calificaciones de Sudou eran tan horribles cuando se inscribió por primera vez aquí que recibió una E como resultado.

Sin embargo, en la última mitad de su primer año, su rendimiento académico comenzó a mejorar lentamente.

En otras palabras, sus habilidades actuales eran probablemente mejores que lo que se reflejaba para él en la escuela.

—Cierto… sin duda ha crecido a pasos agigantados en comparación con lo que era antes. Incluso durante las vacaciones de primavera, pasaba su tiempo estudiando para compensar las cosas que se perdió a principios de año.

—¿Le diste clases particulares todo el tiempo?

—Por supuesto que no. No tengo tiempo para hacerle compañía todos los días. Ya ha aprendido a estudiar él solo hasta cierto punto. Sólo comprobaba su progreso de vez en cuando y le daba información sobre cómo le iba.

—¿Hoh…?

Pensé que Sudou sólo estaba estudiando debido a Horikita, pero esto fue un desarrollo honestamente admirable.

—Para ser honesta, Sudou-kun está en un nivel ligeramente más alto en mi libro… Cuando lo comparo con otros estudiantes, siento que está entre una D y una D+.

Por supuesto, esto no fue más que una especulación optimista.

Sin embargo, como alguien que sabía cómo era Sudou hace un año, había madurado bastante.

—Si no me equivoco, Sudou solía entrar en pánico mucho más cuando se enteraba de un nuevo examen especial. Esperaba que esta vez se molestara, pero en cambio estaba bastante tranquilo.

Por otra parte, hizo un gran escándalo al perder contra Koenji en la categoría de Contribución Social.

—¿Crees que sus calificaciones de habilidad académica están por encima de D, y aun así lo pusiste por encima de Ike en la prioridad de tu lista?

—Su personalidad y apariencia exterior tienen un gran papel en eso. Lo que ha dicho esta mañana sobre cómo es pesado con los novatos del club de baloncesto también tuvo su parte en ello.

Por lo visto, al final parece que no estaba siendo parcial con Sudou. Llegó a esta conclusión después de analizar adecuadamente todos los factores.

—Si fueras un estudiante de primer año que no supiera nada de los de segundo año… ¿con quién te resultaría más fácil emparejarte, con Ike-kun o con Sudou-kun? Considerando que, en la superficie, ambos tienen la misma calificación.

—Bueno, tendría que ser Ike.

La combinación de la alta estatura de Sudou, el pelo rojo y el tono de voz áspero daba una impresión aterradora.

Si tuviera que emparejarme con alguien de su nivel académico, preferiría ir con Ike, que es más fácil de tratar.

—No importa encontrar una pareja que compense su falta de habilidades académicas, en primer lugar será difícil encontrarle una pareja dispuesta.

Esta fue la razón exacta por la que ella lo eligió como el estudiante para el que quería arreglar todo primero.

—Entiendo. Si es posible, queremos emparejarlo con alguien de primer año con al menos B- en Habilidad Académica, ¿cierto?

—Sí. Creo que definitivamente saldrá adelante de esa manera. Me gustaría ponerme en marcha lo antes posible, ¿me ayudarás?

—¿Ayudar? No creo que haya nada que pueda hacer.

—Sólo quédate a mi lado y dime lo que piensas. Tener cerca a alguien en quien pueda confiar sería genial.

—Entonces, ¿estás diciendo que confías en mí?

—Confío en ti más que en nuestros compañeros de clase que actúan de forma independiente.

Con la forma en que lo expresó, no podría decir si ella confiaba mucho en mí o no…

—O, ¿tal vez perder un solo minuto de tus estudios te hace preocupar por perder el enfrentamiento conmigo?

Su provocación fue bastante contraproducente.

Era como si me hubiera dado una excusa perfecta para evitar ayudarla. Todo lo que tenía que hacer era decir que estaba preocupado e ir a estudiar a mi habitación.

—Estoy muy preocupado por…

Justo cuando estaba a punto de aprovechar esa excusa con gratitud, mi teléfono vibró.

Fue porque Ichinose Honami, el líder de la clase 2-B, publicó un mensaje en el chat global que la escuela nos proporcionó en la aplicación. El mensaje era…

[Me han dado permiso para organizar una reunión para los estudiantes de primer y segundo año en el gimnasio hoy de 4:00 a 5:00 PM. ¡Si tienen tiempo libre, por favor, siéntanse libres de unirse!]

Este mensaje fue sin duda un salvavidas para los estudiantes que se habían estado devanando los sesos sobre cómo hacer contacto con los de primer año.

—Como se esperaba de Ichinose-san. Actuó con la debida consideración por todos, no sólo por su propia clase.

Aunque no está claro cuántos estudiantes asistirían, se puede asumir que habría una participación decente.

Es más que posible que algunas personas establezcan sociedades en ese momento.

Sin embargo, en lugar de alegría, un toque de frustración podía verse en la cara de Horikita.

Quizás ella había estado planeando una estrategia similar.

—¿Qué es lo que sucede? El examen especial acaba de empezar, ¿sabes?

—Sí, tienes razón. Parece que nuestra primera tarea se ha decidido por nosotros.

Con eso, debe referirse a participar en esta reunión después de la escuela. Y antes de que me diera cuenta, me obligaron a ayudarla.

Bueno, supongo que no es tan malo si sólo le hago compañía…

Parecía que Horikita sabía exactamente lo que estaba pensando, mientras me miraba a los ojos como si me estuviera probando.

—Está bien, iré.

—¿Oh? ¿Realmente vas a ayudar? Pensé que me habías estado evitando últimamente, pero… te has vuelto muy cooperativo, ¿no?

Imponerse descaradamente de esta manera a pesar de ser consciente de que la he estado evitando fue realmente una gran hazaña.

—Estaba pensando en echar un vistazo más de cerca y ver qué tipo de estrategia se te ocurre.

—Ya veo. Fue prematuro por mi parte decir que serías muy cooperativo.

A pesar de eso, Horikita parecía estar dispuesta a aceptarlo, relativamente satisfecha de que yo llegara a un acuerdo. Sin embargo, todo esto fue tan frontal, ya que se trataba de un examen en el que no tenía otra opción que tomar medidas por mí mismo para sobrevivir. Actuar junto con Horikita simplemente hizo un montón de cosas más fáciles.

—En cuyo caso, puedes tratar lo que digo a continuación como si estuviera hablando conmigo misma. Si bien es cierto que nuestro principal objetivo aquí es conseguir que estudiantes como Sudou-kun e Ike-kun pasen la línea, la competencia entre los estudiantes sobresalientes es uno de los principios fundamentales de este examen especial. Así que naturalmente, tenemos que prestar mucha atención a los movimientos de Ryuuen-kun y Sakayanagi-san… Es decir, tenemos que prestar mucha atención a sus estrategias.

Aunque lo que estaba diciendo era obvio, la Horikita del pasado no lo habría pensado hasta este punto.

Se habría centrado únicamente en ayudar a Sudou y al resto de su clase a sobrevivir, sin prestar atención a las estrategias de sus enemigos.

Esta vez, sin embargo, estaba siendo muy cautelosa desde el principio.

—Por supuesto, en este punto, no hay manera de saber qué tipo de trucos utilizarán esos dos. No obstante, creo que los puntos privados jugarán un papel clave en sus estrategias.

Puntos privados, o en otras palabras, dinero. Horikita creía que, en esta escuela, el poder de los puntos privados hablaba por sí mismo. Por el momento, no había un factor común que conectara a los estudiantes de primer y segundo año. Esto significaba que el uso de puntos privados sería la mejor manera de resolver rápidamente las discusiones con ellos.

—No sé cuánto poder financiero tienen la Clase A y la Clase C ahora mismo, pero si se convierte en una competencia por los estudiantes sobresalientes, podrían muy bien adoptar la estrategia de comprarlos directamente.

—Bien. Los puntos privados serán lo más fácil de entender en lo que respecta a los estudiantes de primer año.

Cualquiera podría imaginar el proceso de tomar puntos privados e intercambiarlos por la ayuda de los estudiantes con habilidades de estudio. Aunque, si usaras montones de dinero irresponsablemente para pelear esta batalla, seguramente te quedarás sin puntos privados en un abrir y cerrar de ojos.

Esto era especialmente cierto para nosotros en la clase D, ya que tuvimos una situación financiera floja durante el año pasado.

Era increíblemente obvio que con la cantidad de puntos privados que teníamos, nuestro poder financiero, era significativamente menor que el de las otras clases.

—En circunstancias normales, deberíamos invertir nuestros fondos para asegurarnos un número fijo de estudiantes para nosotros.

La razón por la que dije esto fue porque, fundamentalmente, la única manera de luchar contra el dinero es con más dinero. Teníamos que jugar al juego del dinero, preguntándonos quién puede apilar los billetes más alto.

Sin embargo, el hecho de que Horikita pareciera frustrada por el mensaje que Ichinose publicó en el chat global antes debe significar…

—Comencemos por explorar el lugar de encuentro. Puedo tomar medidas si se presenta la oportunidad, pero no tengo intención de apresurar las cosas.

¿Te parece bien?

Parece que aún no ha decidido el curso de acción ella misma, ya que no dijo nada más que eso.

—Como complemento, Ayanokouji-kun. ¿Puedo asumir con seguridad que encontrarás un compañero tú solo?

—¿Me encontrarías uno si te lo pidiera?

—Hablando objetivamente, tu calificación de Habilidad Académica es C, así que prácticamente no importa con quién te emparejes. Sin embargo, debería ser bastante fácil para mí ocuparme de ello mientras estoy trabajando.

—Bueno, entonces, me pondré en contacto contigo si estoy en problemas.

Si un estudiante de primer año decide emparejarse con Horikita o Yousuke, podría descartar la posibilidad de que sean de la Habitación Blanca.

No sería imposible para mí acercarme justo antes de que el emparejamiento se finalice y cambiar de lugar. Sin embargo, si mi oponente supiera todo esto con anticipación, también sería posible que pudiera predecir que elegiría hacer eso si estoy en problemas.

Ya que tendría que estar atento para que no me superen en las maniobras, sería difícil decir que esto me mantenga definitivamente a salvo.

Además, el estudiante de primer año que decidiera formar pareja con Horikita o Yousuke no estaría muy contento con que yo los reemplazara, así que tampoco aceptarían el cambio muy fácilmente.

—Sería mejor si no te tomaras tu tiempo con ello. No es que no haya nada de lo que preocuparse. El 5% de penalización por quedarse sin tiempo no será económico.

—Eso es cierto.

Aunque no pretendía tomarme mucho tiempo con ello, me preocupaba el estudiante que vino de la Habitación Blanca.

No tenía ninguna duda de que se habían mezclado con los estudiantes de primer año.