Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e

Volumen 11

Capítulo 2: La Batalla Final del Primer Año

Parte 2

Después de que Chabashira-sensei se fue, todavía quedaba un poco de tiempo antes de que las clases empezaran.

Nuestros compañeros se aglomeraron alrededor del folleto de las reglas del evento que quedó en el podio.

—Si me disculpan.

Horikita se abrió paso entre la multitud y tomó fotos con su teléfono.

Seguramente tomó la iniciativa de hacerlo para tomarse el tiempo de leerlo una vez que regresara a su asiento.

Yo simplemente me quedé en mi asiento y vi cómo sucedía.

—Estoy dispuesta a mostrarte a ti también. Aunque puede que no te interese.

—Te lo agradezco.

Inmediatamente después, me envió las dos fotos por mensaje de texto.

Examen de selección de eventos – Reglas para la selección de eventos

Hay restricciones en los eventos y reglas que son demasiado complicadas u oscuras. Los géneros de eventos excesivamente especializados pueden no estar permitidos. Si un evento incluye preguntas de exámenes escritos o cualquier otra cosa de esa naturaleza, la escuela proveerá los problemas para mantener la imparcialidad. Además, está prohibido intentar desviarse o modificar las reglas fundamentales de un evento.

Instalaciones utilizables:

– El día del examen especial, los comandantes designados operarán desde el salón multiusos. Además, las instalaciones escolares como el gimnasio, los campos deportivos, la sala de música y el laboratorio de ciencias están generalmente permitidas para su uso, pero hay algunas excepciones.

Restricciones de eventos y horarios:

– Para cada clase, no se aceptarán eventos considerados como duplicados de eventos ya existentes. Además, es posible que los eventos que no tienen un límite de tiempo establecido o que requieren demasiado tiempo para completarse sean descartados.

Número de participantes:

– El número de participantes necesario para cada uno de los diez eventos propuestos debe ser diferente, excluyendo a los que actúan como sustitutos.

– El número mínimo de participantes es de uno y el máximo de veinte, incluyendo los que actúan como sustitutos.

– Una clase no podrá presentar más de dos eventos que requieran más de diez participantes de una misma clase, incluidos los que actúen como sustitutos.

Condiciones de participación:

– Cada estudiante puede participar en un evento y no más de eso. Sin embargo, si todos los estudiantes de una clase en particular han participado en un evento, a los estudiantes de esa clase se les permitirá participar más de una vez.

El papel del comandante:

– Los comandantes tienen el derecho de participar en los siete eventos. La forma exacta en que estarán involucrados será determinada por la clase que propuso el evento. Estos métodos de participación deben ser aprobados por la escuela antes de ser aceptados.

Se divide aproximadamente en cinco categorías.

Para cualquier evento, podía haber entre uno y veinte participantes. No hay muchos eventos que requieran 20 personas pero, dependiendo de cómo se maneje, sería muy posible conseguir algunos. Si logramos hacer dos eventos que en conjunto utilicen cerca de cuarenta personas, podríamos dejar que algunos estudiantes participen dos o incluso tres veces, dependiendo de las circunstancias. Por mucho que queramos mantener el número bajo y sólo escoger a unos pocos para participar, inmediatamente será difícil hacerlo ya que tenemos que asegurarnos de que el número de participantes en cada evento sea diferente.

—Vaya, la escuela ha hecho un examen muy especial para nosotros, ¿no?

—Sí. Pero supongo que eso es lo que quieren, probar nuestro crecimiento general de este año pasado y todo eso.

Aunque muchos estudiantes participarían, una clase nunca podrá ganar si no trabajan juntos. Ese es el tipo de examen que la escuela creó para nosotros.

Es similar a como sucedió durante el festival deportivo, excepto que esta vez la habilidad física no es lo único que nos daría una ventaja. Dependiendo de cómo se mire, es muy posible que se convierta en una batalla centrada puramente en la destreza, lo académico o la capacidad mental.

Lo más probable es que la clave de este examen sea no sólo entender nuestras fortalezas y debilidades, sino también entender las de las otras clases. Además, tengo que estar de acuerdo con la cantidad de tiempo que nos han asignado para la selección de eventos. Tendremos que pasar por un número considerable de discusiones grupales y elegir con cuidado si queremos sacar el máximo provecho de ello.

Además, también hay estudiantes en nuestra clase que quizás no participen. Si no podemos conseguir que todos participen en un evento al menos una vez, nadie podrá participar una segunda vez, para lo cual tendremos que hacer ajustes adicionales.

Habiendo más o menos entendido las reglas, Horikita mostró una ligera cara de descontento.

—Parece que tienes algunas quejas sobre el examen especial.

—Sí, muchas. La más grande es el hecho de que la clase con más eventos elegidos el día del examen tiene la clave de la victoria. Nos pondrán en una gran desventaja si los eventos favorecen a nuestros oponentes.

Los únicos eventos en los que podemos tener absoluta confianza son los que preparemos nosotros mismos.

Así que es natural que prefiramos competir con nuestros eventos en lugar de los de nuestros oponentes.

—Sería mucho más justo si la escuela seleccionara sólo diez eventos, los presentara a cada clase, y luego escogiera al azar siete de ellos el día del examen.

De hecho, si uno lo evalúa en base a la justicia, la objeción de Horikita podría ser sin duda correcta. Sin embargo…

—Si lo hicieran así, las clases más bajas tendrían aún menos posibilidades de ganar. Deberíamos interpretar esta forma de manejarlo como que la escuela es misericordiosa y permite a las clases más bajas tener una oportunidad de ganar si tienen suerte.

En general, cuanto más alto es el rango de una clase, mejores son sus estudiantes.

—Esa… esa es definitivamente otra forma de verlo, pero… este examen todavía no me encaja bien.

Hablando de eso…

A pesar de ser un momento tan crítico para la clase, en el que nos deberíamos reunir y pensar en el examen, Hirata simplemente se sentó inmóvil en su escritorio, con los ojos abatidos mientras esperaba silenciosamente a que pasara el tiempo.

—Él fue el centro de la clase hasta el otro día.

—¿Estás diciendo que es mi culpa?

—Bueno, quién sabe.

Era un problema del propio Hirata, pero no creía que nadie, incluido él mismo, supiera exactamente cuál era ese problema.

—Chicos, hay una cosa que me gustaría aclarar antes de que empecemos a hablar.

Mientras Hirata permanecía completamente inmóvil, Sudou habló en su lugar, se propuso iniciar una discusión interna en la clase.

Después de una breve mirada en mi dirección, miró a toda la clase.

—Muchos de nosotros no estamos contentos con lo que pasó el fin de semana pasado. ¿No es cierto Kanji?

—…Bueno, no sé si estoy descontento con ello. Realmente no entiendo lo que pasó, eso es todo. Todo el mundo se pregunta cómo Ayanokouji terminó con la mayoría de los votos de aprobación. Por ejemplo, ¿cómo consiguió 42 de ellos?

Muchas miradas empezaron a dirigirse hacia mí, y las del grupo Ayanokouji no fueron una excepción.

—Debió recibir muchísimos votos de aprobación de las otras clases, ¿verdad?

No hubo tiempo para explicaciones o excusas el fin de semana pasado.

Ya había anticipado que alguien sacaría a relucir este asunto hace mucho tiempo.

La única cuestión era que no había manera de que pudiera hablar fácilmente de ello en esta situación.

Como alguien de la casta inferior de la clase, no estaba en posición de explicar abiertamente lo que pasó.

—Sobre eso, explicaré lo que pasó.

Horikita tomó la iniciativa y habló en mi lugar.

—Espera. Queremos escucharlo de Ayanokouji . Perdimos un amigo… ¿Lo sabes, verdad?

—Eso podría no ser posible.

Después de eso, Horikita se levantó y me cubrió.

—¿No es posible? ¿Por qué?

—Porque es muy probable que el mismo Ayanokouji -kun no entienda bien lo que pasó.

—¿…Ayanokouji no lo entiende?

—En efecto. En pocas palabras, todo era parte del plan de Sakayanagi-san. Personalmente me tomé el tiempo para tratar de averiguar por qué hizo algo así. También explicaré eso.

Con el fin de proporcionar una explicación paso a paso, Horikita respondió de una manera que fuera fácil de entender.

—En primer lugar, ella se centró en Yamauchi-kun, diciéndole que se sintiera tranquilo ya que le proporcionaría votos de aprobación. De hecho, no hay duda de esto ya que Yamauchi finalmente terminó admitiéndolo él mismo. Pero, secretamente, es probable que haya elegido dar esos votos de aprobación a otro estudiante.

—Eso… supongo que es verdad. Pero, ¿por qué eligió darlos a Ayanokouji ?

—Buena pregunta. ¿Por qué crees tú, Sudou-kun?

—Uhm… ¿Tal vez es algo como que Ayanokouji es en realidad súper increíble? Así que decidió que era digno de votos de aprobación… ¿o algo así?

—¿Ha visto algo inusualmente excepcional en él? Para mí, parece un estudiante que se mueve rápido.

—Eso… Bueno, supongo que es verdad.

—Sus notas en los exámenes escritos no han sido tan buenas, y aparte de aquella vez que corrió rápido, tampoco ha sido muy notable en los deportes. En cambio, como sus otras cualidades no están al mismo nivel que su velocidad para correr, es posible que ni siquiera sea capaz atléticamente. Lo que es más, desde luego tampoco se muestra muy carismático.

Desde la perspectiva de los que están a nuestro alrededor, sus palabras casi me describen como un error. Simplemente no había lugar para ningún desacuerdo.

—Es decir, tu idea es improbable.

Horikita habló sin la más mínima duda.

—¿Así que estás diciendo que fue elegido por mera coincidencia? Caray, simplemente no lo creo.

—Intenta usar un poco la cabeza. Como argumento, supongamos que Ayanokouji-kun es en realidad una persona increíblemente talentosa. ¿Estaría un enemigo como Sakayanagi realmente dispuesta a dar a propósito un punto de protección a alguien así? Sería innegablemente estúpido para ellos dar votos de aprobación a un oponente aparentemente formidable. Si tuviera que haber una excepción, sería para alguien predestinado a terminar con la mayoría de los votos de su clase desde el comienzo, como Ichinose-san, ¿no es así?

En realidad, Ichinose terminó con un total de 98 votos de aprobación. Esto surgió de la idea de que sería mejor acumular todos los votos de aprobación en una sola persona, en lugar de emitirlos para alguien al azar.

—Nunca querría darle un punto de protección a alguien así.

—¡Cierto! Es verdad.

Kei y Sakura estuvieron de acuerdo con la deducción de Horikita, seguida por muchos de los otros chicos de la clase.

—No sé la razón por la que Sakayanagi-san atacó a Yamauchi-kun, pero todo lo que pasó tiene sentido si asumimos que ella quería expulsar a Yamauchi-kun de la escuela. Probablemente sucedió exactamente como ella lo planeó, preparando todo para que Yamauchi-kun y Ayanokouji-kun pelearan entre sí. En cuyo caso, ella podría sellar el destino de Yamauchi-kun centrando un gran número de votos de aprobación en Ayanokouji-kun.

—¿Así que estás diciendo… que la expulsión de Haruki fue el único propósito de la estrategia de Sakayanagi?

—Exactamente. Y de ello se deduce que la elección de Ayanokouji-kun… no, el hecho de que lo haya utilizado fue sólo una mera coincidencia. No destaca, ni representa una amenaza para su clase. Por lo que puedo deducir, debe haber sido así como todo se desarrolló.

En términos generales, la explicación de Horikita fue muy ventajosa para mí. No se me ocurrió una sola forma de involucrarme más.

—Es más o menos la única razón que se me ocurre de por qué ella atacó a Yamauchi-kun y protegió a Ayanokouji-kun.

Después de escuchar todo lo que dijo, incluso Sudou e Ike no tuvieron más remedio que estar de acuerdo con ella.

Y aun así, parecía que Sudou no podía aceptar la situación.

—¿Estás molesto porque lo defendí?

Preguntó Horikita, habiendo visto la expresión en conflicto de Sudou.

Sudou simplemente miró hacia otro lado sin darle una respuesta.

—Defendí a Ayanokouji-kun porque soy consciente de que la mayor responsable de la expulsión de Yamauchi-kun soy yo, no él.

La que expuso los planes de Yamauchi al resto de la clase y lo arrinconó no era otra que Horikita.

—Si buscas a alguien a quien culpar, sería ridículo que culparas a alguien que no sea yo.

—Eso es…

Sería imposible para Sudou culpar a Horikita por lo que pasó.

En el fondo, entendía la realidad de la situación: que los estudiantes innecesarios inevitablemente serían descartados y desechados.

Es sólo que, no importa cuán eficiente fuera pensar de esta manera, no es algo que todo el mundo pueda aceptar.

Al final del día, la frustración era realmente porque terminé con un punto de protección.

Porque yo soy la única persona que puede observar con seguridad el examen desde el costado.

—Este examen especial… ¿Qué tal si me ofrezco como voluntario para ser el comandante?

Habiendo percibido una oportunidad, me involucré.

Aunque todavía no había oído nada de Sakayanagi, estaba casi 100% seguro de que sería la comandante de la clase A.

En ese caso, seguramente no podremos enfrentarnos a menos que yo también ocupe el puesto.

—Sé que la clase desconfía de mí por lo que pasó en el examen de votación de la clase, así que quiero aclarar esas sospechas convirtiéndome en el chivo expiatorio esta vez.

—Ayanokouji…

Sudou me miró, un poco sorprendido.

—¡Genial! ¡De esta manera, nadie tendrá que ser expulsado y Ayanokouji también podrá limpiar su nombre!

Emocionado con la idea de que pasaríamos el examen sin expulsiones, Ike habló en apoyo de mi nominación.

—No, espera un segundo. Me alegro de que Ayanokouji-kun esté de acuerdo en tomar el puesto, pero no estoy exactamente de acuerdo con que sea el comandante.

La estudiante inesperada que intervino esta vez no fue otra que Shinohara.

—Claro, al hacer que Ayanokouji-kun lo haga, no tendremos que decir adiós a nadie más si perdemos por su punto de protección. Pero, ¿no se siente como si estuviéramos renunciando a ganar desde el principio? ¡Sería como si nos estuviéramos preparando para que nos pisoteen! Horikita-san lo dijo ella misma, Ayanokouji-kun es sólo promedio.

En otras palabras, simplemente no podía ver a nuestra clase salir adelante conmigo liderando esto.

—Si resulta que nos toca la clase A o la clase B, ¿no tendría que enfrentarse a Sakayanagi-san o a Ichinose-san? El comandante parece que es muy importante, y no creo que tengamos ninguna oportunidad si es Ayanokouji-kun. Ustedes saben que es probable que bajemos a la clase D si perdemos, ¿verdad?

Algunos de los estudiantes sin duda estarán de acuerdo con la opinión de Shinohara.

—¿No sería mejor al menos ver si alguien más está interesado?

A pesar de sus palabras, la posición viene con un gran riesgo. Nadie aquí sería tan tonto como para levantar la mano con facilidad.

En el pasado, podríamos haber sido capaces de confiar en Hirata, pero esta vez, no parecía que eso fuera a suceder.

Incluso ahora, estaba sentado solo con la cabeza gacha, sin intentar actuar como si estuviera participando en la discusión.

Bajo estas circunstancias, si había alguien lo suficientemente valiente para nominarse para el papel…

Todos se giraron gradualmente y miraron hacia Horikita.

Sin embargo, considerando la situación, no pensé…

—Me disculpo, pero tampoco quiero correr el riesgo. Si Ayanokouji-kun se ofrece como voluntario, entonces me gustaría disfrutar de los mismos beneficios que el resto de la clase. Shinohara-san tiene razón. No hay ninguna garantía real de que podamos vencer a la Clase A o a la Clase B si nos enfrentamos a una de ellas con nuestro nivel actual.

—Pero… estabas cubriendo completamente Ayanokouji-kun hace sólo unos segundos. ¿Y ahora quieres que él sea el comandante?

Kei, que había estado escuchando desde el margen durante un tiempo, rápidamente denunció a Horikita por su inconsistencia.

—Pensé que podría optar por ofrecerse como voluntario para el puesto por su cuenta si le ahorraba el esfuerzo de probar que no tenía nada que ver con la expulsión de Yamauchi-kun. Eso es todo.

Con esto, Horikita bloqueó inteligentemente cualquiera de mis potenciales rutas de escape.

Parece como si hubiera querido pasarme las responsabilidades del comandante, tal y como yo esperaba de ella.

A sus ojos, yo soy mucho más capaz que la mayoría de los otros estudiantes.

Seguramente ya había decidido que, en lugar de confiar el puesto a un estudiante mediocre, sería más seguro dejármelo a mí. Porque incluso en el peor de los casos, yo todavía tengo un punto de protección, así que no importaría en absoluto.

—Me gustaría preguntar, ¿hay alguien más que esté dispuesto a ser el comandante?

En este punto, las únicas personas que podrían objetar serían aquellos dispuestos a arriesgarse también.

De todas formas, no parecía haber nadie más dispuesto a asumir el riesgo.

—Incluso si Ayanokouji-kun es el comandante en el papel, podemos hacer cuidadosos preparativos para todo por adelantado. Mientras actúe como se le instruya el día del examen, no debería haber mucha diferencia en quién sea el comandante.

Voces de conformidad vinieron de varios estudiantes que no estaban dispuestos a pensar en ello muy profundamente.

—En cualquier caso, la clase comenzará pronto. La escuela no ha reservado más tiempo para que podamos ultimar los detalles, así que me parece que deberíamos acordar una hora para que todos se reúnan.

Por lo que se ve, Horikita será la que se ocupe de la clase ahora que Hirata no toma la iniciativa para hacerlo.