Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e

Volumen 8

Capítulo 1: Un Nuevo Examen Especial, Campo de Entrenamiento Mixto

Parte 5

— Kanzaki-shi. Tengo una idea, ¿puedo?

Kaneda de la clase D se acercó a Kanzaki de la clase B. En lugar de susurrar con voz suave, fue un acercamiento audaz que todo el mundo pudo escuchar. Kaneda también hizo un gesto a Hirata y en respuesta, Hirata se acercó a él.

— He determinado que esto podría ser considerado una oportunidad. Gracias al montaje de la Clase A, aunque su clase sea la ganadora, sólo podrán ganar dos clases de puntos de bonificación. Además, teniendo en cuenta las condiciones que han establecido, podríamos colocar a los estudiantes de la Clase A como queramos. En otras palabras, significa que podemos formar los grupos restantes de las cuatro clases. ¿No se puede decir que cuanto más alto es nuestro rango, más nos acercamos a la Clase A y esta es la oportunidad de hacer justamente eso?

— Eso es si podemos vencer al grupo de la Clase A.

No sé los resultados exactos, pero durante el Paper Shuffle, la Clase A destruyó a la Clase B. Si este examen es una demostración de habilidades académicas, entonces estaríamos en desventaja.

— Claro que hay riesgos. Sin embargo, esto no es una simple demostración de habilidades académicas. ¿Qué les parece? Creo que es mejor que tomemos acciones para derrocar a la clase A. Creo que no es una mala idea.

Dijo Kaneda. Asediar a la Clase A mediante la cooperación de las tres clases B, C y D es el objetivo aquí.

— Bueno, para que nuestras tres clases cooperen, tendríamos que reconocer al grupo de 14 de la clase A. Pero, considerando el valor de las cuatro clases de puntos de bonificación que obtendríamos, ¿no sería eso poco precio? Además, hasta ofrecen un trato especial para que todo salga a la perfección.

— Así es. Creo que la estrategia de Kaneda-kun es sólida.

Hirata dio su apoyo. Kanzaki debe estar más cauteloso, ya que no dio una respuesta inmediata. Parece estar reflexionando a fondo sobre las ventajas de tener cuatro clases.

— Pero, ¿a quién vamos a colocar en ese grupo? Como mínimo, dudo que haya estudiantes de la clase B dispuestos a ofrecerse como voluntarios para un grupo que está formado principalmente por estudiantes de la clase A. Eso me incluye a mí también.

Aunque estemos protegidos por su trato especial, esa persona tendrá que pasar una semana con ese grupo de la Clase A. Una cosa es segura y es que no será cómodo.

— Me gustaría preguntarle a la clase B y a la clase D. ¿Hay algún candidato?

En respuesta a las palabras de Hirata, los estudiantes de esas dos clases se miraron. Sin embargo, nadie levantó la mano.

— Entonces, me gustaría preguntarle a todos los de la clase C también. ¿Tienen algún candidato?

Esta vez pregunta a su propia clase. Sin embargo, la reacción fue la misma que la de las clases B y D. Probablemente hay algunos estudiantes que están considerando el tratamiento especial, pero al estar preocupados por las miradas de todos, así como por la incomodidad, ningún voluntario se presentó.

— Esto es sólo una suposición personal, pero todos ustedes están pensando que la Clase A podría no mantener su promesa.

— ¿Cómo puedes saberlo?

— Porque son de la clase A, supongo. A pesar de haber afirmado que no hundirán a nadie, si hunden por la fuerza a los estudiantes de las clases bajas, entonces en el futuro no podrán hacer más tratos como este. Todavía estamos en el tercer semestre del primer año, así que si pierden nuestra confianza de cara al futuro, será una gran pérdida para ellos, eso creo.

La opinión de Hirata tiene sentido. Si esta fuera la última y decisiva pelea, a la clase A no le importaría. Sin embargo, aún quedan más de dos años por delante.

Si mantienen sus promesas hasta cierto nivel, entonces podrían usar una estrategia similar en otros exámenes. Con el tiempo, ¿no harían algo absurdo como esto, es lo que Hirata está pensando?

— No quiero alabar al enemigo, pero son de la Clase A. Sus calificaciones son simplemente mejores que las nuestras. En otras palabras, no creo que estén en el último lugar o que caigan por debajo de la línea límite por un gran margen. Por eso quiero que todos ustedes sean conscientes de que no están siendo asignados a un grupo perdedor.

Lo que Hirata está tratando de decir es algo que Ike y los demás también entienden bien.

— Afortunadamente, las clases B y D no parecen tener candidatos, así que me gustaría elegir a alguien de la clase C para que se una al grupo de la clase A. Incluso si ganan, nuestra clase recibirá una recompensa y podremos evitar una expulsión. ¿Qué les parece eso?

Lo dijo y miró a Ike y a Yamauchi en particular.

Quiere proteger a los estudiantes que se sienten inseguros acerca de su capacidad, aunque sólo pueda hacerlo con uno de ellos. Hirata hace un último esfuerzo.

— Incluso si el estudiante que recibe tratamiento especial cae por debajo de la puntuación límite, ¿puedes prometerme que no lo culparás por ello?

Hirata lo confirma con Matoba.

— Por supuesto. Desde el principio, no esperamos nada. Si puedes mantener la condición que establecimos primero, te lo garantizo.

— … Supongo que yo iré.

El que susurró eso fue Ike.

Al oír eso, Yamauchi también dijo lo mismo.

— Puede que yo también quiera ir.

Además de eso, el Profesor también se ofreció como voluntario. Un total de tres se postularon.

— Entonces, en aras de la justicia, vayamos con piedra, papel y tijera. Haré que el ganador se una al grupo.

Hirata también los está guiando y así de fácil, los tres jugaron piedra, papel y tijera.

Como resultado, Yamauchi se convirtió en el único que se unió al grupo de la Clase A.

Y de esta manera, se formó con éxito un grupo con la Clase A a cargo y dejando atrás a seis estudiantes de la Clase A se dirigieron hacia Mashima-sensei.

Fueron sólo unos minutos.

— Ahora podemos formar los grupos como queramos, pero ¿qué hacemos? Podríamos hacerlo como clase A y formar tres grupos de 14. Al igual que ellos, podríamos seguir la estrategia de no hundir al que sobra y ayudarnos entre todos. Esa también es una opción. Sin embargo, en cuanto a mí, tal y como he dicho antes, me gustaría proponer que las cuatro clases se unan.

— Así es. Ahora que hemos seguido la propuesta de la Clase A, deberíamos ir con una composición de cuatro clases.

— No hay objeciones, entonces. ¿Qué hay de la clase C?

Kanzaki y Kaneda presentaron una estrategia que ofrecía los puntos de bonificación más altos.

— Si queremos ganar, esto es necesario. No me opondré.

— Espera, Hirata. ¿Está bien estar de acuerdo con eso? No me gustaría estar en un grupo con tipos como Ishizaki en él.

Sudou interrumpió.

Esa no es sólo la opinión de Sudou, sino que Keisei, y muchos otros estudiantes de la clase C, también comparten esa opinión. Y también, pude escuchar algunas quejas de las clases B y D. La composición de cuatro clases ofrece altos puntos de bonificación como ventaja, pero a cambio, también es fácil que surjan problemas. Si los estudiantes con una mala relación entre sí unen fuerzas, esto podría tener un efecto en nuestras puntuaciones.

— Lo entiendo. No creo que esto sea algo que podamos decidir de inmediato. La clase A parece haber formado un grupo de 14 en base a algunos criterios, pero probablemente las cosas no serán tan fáciles para nosotros.

A juzgar por la satisfacción de todos los estudiantes de la clase A, probablemente van a repartirse las recompensas de forma equitativa entre ellos.

O quizás, hasta han prometido a los seis restantes mayores recompensas, ya que correrán más riesgos al no unirse a su grupo.

Esta puede ser una estrategia que son capaces de tomar precisamente porque están en una posición de seguridad conocida como Clase A.

— ¿Qué tal si formamos un grupo temporal por ahora teniendo en cuenta las opiniones de todos? Si tenemos problemas, podemos disolvernos inmediatamente

— Así es. También estoy de acuerdo con eso. Aunque sigamos hablando entre nosotros, sólo perderemos un tiempo precioso sin llegar a un consenso. La clase A ya ha resuelto el asunto de los grupos y ha pasado a la siguiente fase.

Han llegado a la conclusión de que no llegarán a ninguna parte peleándose entre ellos. Al parecer los otros estudiantes también lo están dejando en manos de sus líderes, ya que casi nadie se opuso.

— Aquí tampoco hay objeciones.

Kaneda también lo aceptó sin ninguna objeción. La división de los grupos se realizó sin problemas. Sin embargo, los estudiantes que observaron esto, a pesar de no expresar sus objeciones, tenían miradas escépticas en sus caras.

El que originalmente dirigía la clase D no era Kaneda, sino Ryuuen. Y eso es algo que entienden en realidad.

Sin embargo, Ryuuen, a quien veían como su líder, no se unió a nuestra conversación, sino que se mantuvo alejado de todos y ni siquiera parece estar prestando atención.

El tercer semestre ya ha empezado y es sabido que Ryuuen ha dimitido. Por supuesto, entre los estudiantes que no conocen los detalles detrás de esto, hay más de uno que sospecha que lo están fingiendo.

— Me gustaría preguntarte algo. ¿Ryuuen te convenció?

Como incluso Hirata y Kanzaki dudaban en hacer esa pregunta, Shibata fue directo al grano y lo hizo.

Kaneda se quitó las gafas y sopló lo que parecía ser polvo acumulado en ellas.

— No, esta es mi idea. Sus opiniones son irrelevantes. Aunque, por casualidad, estemos confabulados en secreto, sigo siendo yo quien te habla ahora mismo. ¿Tienes algún problema con eso?

Shibata se acercó y pidió disculpas a Kaneda, cuya expresión se había vuelto sombría.

— Sólo quería confirmarlo contigo. Lo siento si te he ofendido.

— Nada de eso. Y lo que es más importante, continuemos nuestro diálogo. Si fastidiamos la división de los grupos, nos llevará bastante tiempo. No podemos permitirnos perder el tiempo hablando sin hacer nada.

La división de los grupos es, en efecto, un asunto difícil. Y cada persona en el grupo, a pesar de actuar por el bien común del grupo, seguirá cuidando de sí misma para no terminar expulsada y debe tomar medidas para asegurarse de que su clase también reciba las recompensas.

Suena fácil, pero puede ser increíblemente difícil. Y más que nada, cuando se trata de formar grupos, la verdadera lucha es no pescar los grandes nombres, sino asegurarse de que no termines sacando la pajita más corta.

La atención debe centrarse en la mejor manera de llevar a otro grupo a los estudiantes que probablemente te retrasen.

Para proceder con la formación del grupo, Hirata de la Clase C, Kanzaki de la Clase B y Kaneda de la Clase D levantaron sus voces como el primero de sus grupos de 15 personas.

Parece que están dejando de lado el asunto de los grupos minoritarios por ahora. Se comenzó a trabajar en la selección de once personas idóneas de entre las filas de las clases.

Los pocos estudiantes que se ofrecieron inmediatamente para unirse al grupo se acercaron a Hirata. Si uno de los tuyos está a cargo de tu grupo, significa que evitas ser hundido y que también estarás familiarizado con ellos.

La intervención de las otras clases también puede ser minimizada de esa manera. Como si fuera la opción obvia de acción, se reunieron. La Clase B también mostró una tendencia similar y alcanzaron su cuota más rápido de lo esperado.

Y en cuanto a la clase D, habían comenzado a formar lentamente su grupo.

Probablemente no soy el único que vigila a la Clase D. Dejando de lado a estudiantes prominentes como Kanzaki y Shibata, muchos de los otros estudiantes también los observan. Porque querían saber qué es exactamente Ryuuen Kakeru para esta clase ahora. Ni la Clase B ni la Clase C confían en la Clase D todavía en esta etapa. Es porque el hombre conocido como Ryuuen había puesto trampas demasiadas veces hasta ahora. Comprensible.

— ¿Qué vas a hacer, Kiyotaka?

Keisei y Akito vinieron a comprobarlo conmigo.

— ¿Qué hay de ustedes dos?

Poniendo un rostro pensativo, les devolví la pregunta.

— Estoy pensando en quedarme con Keisei. Usar la cabeza y pensar las cosas no es realmente mi fuerte.

— …. Un grupo compuesto principalmente de la clase C tiene su atractivo. Es sólo que, para ser honesto, no estoy realmente de acuerdo con la forma en que Hirata hace las cosas.

— ¿Y eso significa?

No entendiendo, preguntó a Akito.

— En lugar de dar prioridad a la victoria, Hirata se centra en proteger a sus camaradas. No diré que eso es malo, pero en última instancia significa que nuestras posibilidades de ganar disminuyen como resultado. De hecho, Ike y Onizuka, así como Sotomura, esperan unirse al grupo de Hirata. Si serán útiles o no, por supuesto, depende del contenido del examen. Puede que ellos sean capaces de sacar mejor puntuación que yo. Pero es mucho más probable que no se les dé lo que creo que será el contenido del examen.

— Bueno, supongo que eso también es cierto…

— La clase A no es una muchedumbre desordenada, después de todo. Incluso si Yamauchi los retrasa, sigue siendo dudoso que el grupo de Hirata pueda o no ganar. Lo único que podemos lograr es evitar ser hundidos. En ese caso, preferiría ser una minoría en otro grupo. Creo que deberíamos aspirar a la victoria con unos pocos de élite.

— Si esto es un enfrentamiento de promedios, entonces sería una forma segura, ¿eh?

De todos los alumnos del primer año, hay 80 varones.

20 en cada clase. Si vamos a dividirlos adecuadamente, entonces:

Clase A (14 de A, 1 de C) = 15 personas

Clase B (12 de B, 1 de A, 1 de C, 1 de D) = 15 personas

Clase C (12 de C, 1 de A, 1 de B, 1 de D) = 15 personas

Clase D (12 de D, 1 de A, 1 de C, 1 de B) = 15 personas

Los 20 restantes (3 de la clase A, 6 de la clase B, 5 de la clase C y 6 de la clase D).

— ¡Espera, Hirata! Esto no es gracioso, ¡meter a Ryuuen en nuestro grupo!

Todos los estudiantes que se han unido al grupo de Hirata se oponen.

¿Quién querría cargar con la bomba definitiva? En una estrategia que trata de ascender a la Clase A, Ryuuen Kakeru es una persona innecesaria.

En esta batalla que gira en torno a la plaza de la clase A en esta escuela, los alumnos han alcanzado un cierto grado de comprensión. Sin embargo, al mismo tiempo, sus dudas también se desvanecen.

Es decir, un escenario en el que se gradúan de una clase que no es “la Clase A”.

Por supuesto, entonces no entrarían en ese sistema de ensueño que te garantiza cualquier tipo de educación superior o trabajo. Sino que en ese caso, el punto es cuán alta sería la evaluación que recibirían. Esas dudas son eternas para los estudiantes que se han inscrito aquí. Es como si las buenas y las malas noticias se entremezclaran a la vez. En cuanto a las contras, serías etiquetado como un “estudiante que no pudo pasar el corte”.

Si las universidades y los empleadores los considerarían como tales o no y se rehusarían a admitirlos o emplearlos.

Sin embargo, por otro lado, también hay opiniones de que no hay escasez de personas que tengan una gran opinión de los alumnos de la Advanced Nurturing High School.

El hecho de que hayan tenido tres años de valiosa experiencia en una meritocracia y el hecho de que sea una escuela patrocinada por el gobierno también debe llevar a evaluaciones altas.

En otras palabras, se podría decir que aunque no aspires a la cima y simplemente te gradúes de esa manera, todavía tendrías mucho a tu favor.

En otras palabras, no importa si eres de la Clase D o de la Clase C e incluso si no puedes subir hasta la Clase A, no hay necesidad de ser pesimista.

En cuanto a los de segundo año, Nagumo ya reina sobre la Clase A con una fuerza y un apoyo abrumadores y ya ha dividido a las clases B y menores.

Todavía queda un año y la oportunidad de darle la vuelta a todo, pero es difícil para las clases bajas hacerlo.

Y también, los de tercer año están en una situación similar.

No es tan desigual como el segundo año, pero la clase a la que pertenece el mayor de los Horikita todavía no ha cedido su puesto en la cima ni una sola vez y sigue siendo fuerte.

Como mínimo, es casi imposible hacer un regreso para las clases de segundo y tercer año que han caído hasta la D.

…….A menos que las cosas estén configuradas de tal manera que los puntos que has ganado hasta ahora puedan ser anulados con la pregunta final del exámen, probablemente sea imposible.

Dejando a un lado a los estudiantes de primer año, que todavía no han comprendido completamente el panorama general, puedo al menos descartar que cualquier estudiante esté bien con la expulsión.

Dudo que una universidad o un empleador considere a un estudiante que perdió y fue expulsado.

El sistema de corresponsabilidad que surge del líder está sobre todo ahí como elemento de disuasión.

Es una regla establecida para asegurar que nadie intente forzar una expulsión. Sin embargo, la cautela sigue siendo crucial.

Existe la posibilidad de que haya un estudiante al que no le importe ser expulsado y, ante la posibilidad de que el líder sea expulsado, probablemente no duden en hundir a alguien más con él.

En otras palabras, es vital que los estudiantes que no sean el líder obtengan mejores calificaciones que dicho líder, aunque sea por un solo punto. Para asegurarnos de que no son susceptibles de ser hundidos.

Y también, es importante no incurrir en el resentimiento del líder.

— ¿No eres un gran problema, Hirata? Acogiéndome y todo eso. Pero no parece que vayas a llegar a un consenso.

Eso es verdad. Mientras haya gente que se oponga, nunca nos uniremos como grupo.

Sudou y los otros nunca aceptarán sólo por la persuasión de Hirata.

— Oye, Keisei. ¿No es arriesgado ser parte de la élite?

Mirando al resto de la gente, Akito susurró.

— … Más de lo que esperaba, sí.

Eso es algo de lo que Keisei también se ha dado cuenta, y suspira exasperadamente.

Los cinco restantes de la clase C seríamos yo, Keisei, Akito, el Profesor, Onizuka y Kouenji.

El Profesor y Onizuka parecen querer unirse al grupo de Hirata, pero ese grupo está simplemente saturado y desbordante.

En cuanto a Kouenji, siempre va a su propio ritmo y no muestra signos de participar en nuestra discusión.

Podrías agrupar a estos cinco, pero eso dejaría dos grupos de 10 restantes. En otras palabras, las otras clases tampoco podrán hacer algo similar. Además, como no quedan muchos estudiantes tratando activamente de desempeñar el papel de líderes, los estudiantes se han congelado como si el tiempo hubiera dejado de fluir.

— No me importa mientras no esté en un grupo con Ryuuen.

Un estudiante de la clase B lo dijo e insistió en ello.

— Yo también quiero alejarme de Ryuuen.

A mi lado, Keisei también parece compartir la misma opinión y todo el mundo parece querer evitar tener que hacer equipo con Ryuuen.

Debe ser porque no se sabe lo que hará después. Los únicos que podrían haber formado un equipo con él, Ishizaki y los otros, también parecen estar ahora distanciándose de Ryuuen.

La única persona que no estuvo involucrada en la pelea en la azotea y la única persona que probablemente no ve a Ryuuen desde una mala perspectiva, Shiina Hiyori, es una chica, por lo que no puede ejercer mucha influencia aquí.

— No parece que vayamos a llegar a un consenso fácilmente.

— Es mejor ponerlo en el grupo de la clase D.

— Sería genial si pudiéramos hacerlo, pero ahora mismo estamos en una situación difícil.

— … Tuvieron una pelea, es el rumor que escuché. Pero no hay suficientes pruebas para que lo tomemos en serio.

Es comprensible para Kanzaki, no, casi todos los estudiantes aquí sospechan eso.

Es muy probable que lo vean como una situación en la que la Clase D se está distanciando deliberadamente de Ryuuen para permitirle hacer algo.

— Kanzaki-kun, creo que deberíamos hacer algo si Ryuuen-kun está realmente preocupado por esto.

— Hacer algo, con eso quieres decir que la Clase B y la Clase C le echen una mano a Ryuuen, ¿es eso?

— Sí.

— Incluso si la clase D se salva por eso, significa que dos clases podrían terminar como sacrificios. En última instancia, si sopesamos los riesgos en una balanza, el invitarlo a participar no es una buena idea, ¿verdad?

Kanzaki tiene razón. Si aceptar a Ryuuen significa que habrá algún riesgo que asumir, entonces eso es algo que su clase debería asumir.

No hay necesidad de que soportemos esa carga. Incluso si Kaneda e Ishizaki no quieren, es mucho más irrazonable llevar esto a otra clase.

Si esto fuera un combate de parejas, entonces Hirata se uniría a Ryuuen sin dudarlo.

Sin embargo, esta vez, estamos formando grupos de 10 personas o más. La buena voluntad de una persona no puede hablar por los demás.

El silencio que siguió después pareció como si hubiera prolongado la división de los grupos. Como consecuencia, de los tres grupos que se formaron como resultado de la exclusión de Ryuuen, surgieron sospechas escalofriantes.