Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e

Volumen 8

Capítulo 1: Un Nuevo Examen Especial, Campo de Entrenamiento Mixto

Parte 2

— ¿Podría continuar con la explicación de las reglas? Tengo curiosidad sobre el resultado, pero antes me gustaría saber qué tipo de cosas vamos a hacer como grupo.

Hirata, que se sentía incómodo, lo dijo e instó a Chabashira-sensei-sensei a que continuara.

— Así es. Si respondo a todas y cada una de las dudas de Ike no avanzaremos.

Ike se rascó la cabeza disculpándose.

— Los grupos serán algo parecido a clases temporales formadas sólo para la escuela al aire libre. Sin embargo, aunque sea sólo temporal, su contenido será intenso. Los miembros de un grupo tomarán clases juntos, cocinarán y lavarán juntos e incluso se bañarán y se irán a la cama juntos. Experimentarán juntos la vida diaria de todo tipo de personas.

Si supieran que se van a bañar e ir a la cama juntos, tanto los chicos como las chicas gritarían.

— No siento que pueda vivir con gente de otras clases…

Puedo entender por qué Ike se quejaría así.

Colaboramos con otra clase durante el festival deportivo, pero eso fue algo temporal.

Apenas se puede decir que pasamos por lo mejor y peor juntos.

Por cierto, después de venir aquí, estuvimos a punto de participar en un examen que cruzaría los límites de la clase.

Dependiendo de las circunstancias, podemos formar un grupo que tenga las cuatro clases mezcladas en él.

— Cómo se decidirá el resultado del examen especial, que dependerá de un examen integral que tendrá lugar el último día de la escuela al aire libre. En la página 7 se ofrece una idea general del contenido del examen. Revísenlo.

Nos dijeron que lo hiciéramos, e inevitablemente todos lo comprobaron simultáneamente.

“Moral” “Disciplina mental” “Orden” “Individualidad”

Temas que nunca tendríamos que aprender en una escuela ordinaria estaban agrupados allí.

En otras palabras, debo ver esto como un examen separado de cosas como inglés y matemáticas, que caen dentro de la capacidad académica.

Lo problemático es que no hay una “respuesta clara” en un examen como éste.

Hay información sobre cada tema en los materiales que nos entregaron, pero todos son muy abstractos.

No hay nada acerca de cómo exactamente, a detalle, se llevará a cabo el examen.

Además, miré un horario de muestra. Después de despertarnos, trabajaremos en nuestras tareas matutinas. Luego nos reuniremos en el dojo para hacer Zazen y luego iremos a trabajar (cosas como la limpieza).

Luego desayunamos.

Después, estudiaremos varias cosas en un aula. Después de eso, almorzamos.

Luego recibimos asignaciones para la tarde y una vez más practicamos Zazen.

Luego cenaremos, nos daremos un baño y volveremos a la cama. Es un estilo de vida completamente diferente al que hemos vivido hasta ahora.

Por cierto, a diferencia de nuestras vacaciones habituales, las clases se impartirán durante toda la mañana el sábado.

Parece que sólo podremos descansar el domingo.

— Más detalles sobre su horario serán anunciados a su llegada a la escuela al aire libre. Qué tipo de examen especial se llevará a cabo y en qué orden en el último día, es algo que tampoco puedo decirles en este momento.

Significa que tendremos que ver lo que pasa mientras dure el examen especial.

Puede ser que la asignatura que enumeraron como “Zazen” también forme parte del examen.

Sería mejor si asumiera que pequeñas cosas como la postura y la actitud también influirán en el examen.

Aparte de eso, palabras como “discurso” y “fabricación” también son signos perturbadores.

— Decidir sus grupos es de suma importancia. Los seis grupos deben ser unidos y deben ser capaces de superar una semana de campamento. No importa cuál sea la razón, no se les permite retirarse de su grupo a la mitad o cambiar de miembros. Si un estudiante es forzado a retirarse por enfermedad o lesión, entonces el grupo debe lidiar con esa situación por sí mismo asumiendo que “ese estudiante existe”.

En otras palabras, si hay discordia entre nosotros o si nos enemistamos, entonces no seremos capaces de proceder. Cada vez más parece que además de formar nuestros grupos, tendremos que eliminar las otras clases.

Las lecciones a gran escala comenzarán el viernes por la mañana, eso es mañana, y hasta el miércoles de la semana que viene habrá clases en la escuela al aire libre.

Y también, en el octavo día, que será un jueves, todos los años escolares tomarán un examen simultáneamente y nos evaluarán.

— Después de que el primer año haya establecido sus grupos, se reunirán con el segundo y tercer año que habrán establecido sus grupos al mismo tiempo. En resumen, significa que se habrán formado seis grupos de entre 30 y 45 personas, compuestos del primer año hasta tercer año.

La situación ya es caótica, teniendo que formar grupos entre compañeros de primer año, pero otros años escolares también se añadirán a la mezcla.

Tan pronto como ese hecho fue comunicado, una extraña atmósfera se apoderó del interior del autobús.

— En pocas palabras, los grupos que se formarán en el año escolar son los grupos pequeños y los grupos que se formarán a partir de todos los años escolares serán los grupos grandes.

Todos y cada uno de los grupos que formemos en nuestro curso escolar serán “grupos pequeños”. Los grupos pequeños se reunirán con grupos pequeños de segundo y tercer año y finalmente terminaremos como seis “grupos grandes”.

— Ahora pasamos al tema importante: el resultado. Eso dependerá del “promedio de puntos” de los resultados de los exámenes de cada miembro de los seis grupos grandes. Significa que los talentos de los otros años escolares también jugarán un papel importante.

Básicamente, se calculará un punto medio de las 40 personas que componen un grupo grande.

Lo que me preocupa es la diferencia en el número de personas.

Si se trata de un promedio, aunque debería ser difícil que haya desigualdad, dependiendo de cómo se organicen los grupos pequeños, podría haber una diferencia considerable en el número de personas una vez que formemos un grupo grande.

Lo crucial aquí es “cómo formar un grupo grande”.

Si este es un examen en el que simplemente tenemos que competir entre nosotros en términos de capacidad académica, entonces es obvio que ganará el grupo grande en el que se reúnan todos los estudiantes talentosos.

Por el contrario, los estudiantes juzgados sin talento serán inevitablemente expulsados de los mejores grupos y tendrán que formar grupos de bajo rango.

Sin embargo, no es como si tuvieras la garantía de ganar en este examen especial simplemente reuniendo estudiantes talentosos.

— Han captado lo esencial hasta cierto punto, ¿no es así? Y ahora, para terminar, les explicaré lo más importante. Es decir, el resultado de este examen especial.

Así que básicamente lo que vamos a ganar y lo que vamos a perder, ¿eh?

Una vez más, la razón por la que estamos divididos en grupos y no en clases debería estar oculta aquí.

— Para los grupos grandes cuyos puntos promedio los coloquen en el primer lugar hasta el tercer lugar, todos sus estudiantes recibirán puntos privados así como puntos de clase. Para los grupos grandes que ocupen el cuarto lugar hasta el último lugar, digamos que recibirán un demérito.

Los detalles sobre el resultado también están escritos, por supuesto, en los materiales que se nos proporcionaron.

“Recompensas básicas”.

Primer lugar: 10.000 puntos privados. 3 puntos de clase.

Segundo Lugar: 5000 puntos privados. 1 punto de clase.

Tercer lugar: 3000 puntos privados.

Las recompensas mencionadas anteriormente serán distribuidas a todos y cada uno de los estudiantes.

Si en un grupo pequeño de 10, 9 resultaron ser de la misma clase, podrán ganar 27 puntos de la clase al quedar en el primer lugar.

Por supuesto, se trata sólo de describir un escenario ideal, pero lo mejor sería que pudiéramos reunir a estudiantes de la misma clase hasta el máximo de nuestras posibilidades y ocupar el primer lugar.

Sin embargo, cuanta más gente tengamos, mayor será el daño que sufriremos si perdemos. Además, si el número de personas aumenta, será más difícil controlar al grupo.

Por cierto, los factores negativos que me preocupan tienen mucho más peso que los pocos factores positivos que existen.

Cuarto Lugar: 5000 puntos privados.

Quinto puesto: 10.000 puntos privados. 3 puntos de clase.

Sexto lugar: 20.000 puntos privados. 5 puntos de clase.

Los puntos mencionados anteriormente serán descontados de todos y cada uno de los estudiantes.

Los puntos privados y los puntos de clase no caerán por debajo de cero, sino que se quedarán como déficit acumulado y se calcularán cada vez que recibamos recompensas en futuros exámenes.

Se puede decir que este es un elemento que no había estado presente hasta ahora.

La razón por la que uno siente que las recompensas por el primer puesto hasta el tercer puesto son algo escasas es porque hay un gran truco detrás de ello.

Sobre el tema de las recompensas, esta frase estaba escrita. Chabashira- sensei-sensei siguió adelante y lo leyó en voz alta.

— Está configurado de tal manera que dependiendo de cuántos de una clase en particular estén presentes en un grupo pequeño, la recompensa puede ser el doble. Además, mientras más gente forme un grupo pequeño, se ampliará aún más. Estas son las reglas que se aplican desde el primer lugar hasta el tercer lugar y esto no se aplicará para el descuento para el cuarto lugar y por debajo, así que relájense.

Si dos clases forman un grupo pequeño, del primer lugar hasta el tercer lugar serán recompensados como se ha mencionado anteriormente, pero si se compone de tres clases, ambos puntos se duplicarán. Si se compone de cuatro clases, se triplicará.

Además, dado que la amplificación parece cambiar dependiendo del número total de personas, 10 personas harían que se multiplicara por 1, 15 personas harían que se multiplicara por 1,5 como máximo.

Esto es una excepción, pero si se forma un grupo con 9 personas en él, se multiplicará por 0,9 en ese caso.

Según los cálculos, la mayor recompensa por obtener el primer lugar sería el triple si están presentes estudiantes de las cuatro clases y, además, para un grupo con el número máximo de 15, se multiplicaría por 1,5 (redondeado al entero más cercano) y cada persona recibiría 45.000 puntos privados, así como 14 puntos de clase.

Hasta ahora, esto cubre las partes buenas del examen especial y también existe una parte problemática pero interesante.

Sin embargo, se podría decir que lo verdaderamente importante es lo que viene después de esto.

— Además, el grupo grande que ocupe el último lugar será sancionado con una penalización enorme.

— Penalización…. no puede ser.

— Así es. Es la “expulsión”.

Ese castigo, que en sí mismo ya no es una sorpresa, fue revelado.

— Aun así, no es como si fuéramos a expulsar a todos en el grupo grande que ocupe el último lugar. Porque si lo hiciéramos, tendríamos aproximadamente 40 estudiantes expulsados en nuestras manos. El criterio por el cual se producirá la expulsión se limita sólo a los grupos pequeños cuyo promedio esté por debajo del promedio límite establecido por la escuela.

Esta es una disposición bastante problemática. La clasificación general se calculará a partir de los promedios de los grupos grandes, pero cuando se trata de la expulsión, lo que importa es el promedio del grupo pequeño.

— Si un grupo pequeño cae por debajo de esa frontera, su “líder” será expulsado.

— ¿Cómo será elegido ese líder exactamente?

— Lo discutirán en su grupo pequeño con anticipación y elegirán uno. Eso es todo.

— ¿Qué demonios? Quién diablos querría ser el líder cuando la expulsión está sobre la mesa.

En el futuro, me pregunto cuántos estudiantes se ofrecerán como voluntarios.

— También tiene sus ventajas. Los estudiantes que son compañeros de clase del líder recibirán el doble de la recompensa.

— ¿… El doble, dice?

Horikita, que había estado en silencio hasta ahora, murmuró sorprendida.

— Así es. La mayor recompensa por este examen especial sería obtenida por 12 estudiantes de la clase C dentro del grupo. Y los 3 restantes serían extraídos de las clases A, B y D. Encima de eso, si el líder es alguien de la clase C y consigue el primer lugar, entonces…

— ¿Qué pasará entonces?

Yamauchi, incapaz de hacer los cálculos, se frotó la nariz con entusiasmo.

— 1.08 millones de puntos privados. 336 puntos de clase. Es lo que se puede ganar.

— ¡Trescientos treinta y seis!

Si lo conseguimos de golpe, nuestra clase cambiará significativamente.

Depende de la puntuación que obtengan los otros grupos, pero no es imposible llegar a la clase A en este examen.

Cuantos más riesgos corras, mayores serán las recompensas.

Además, las posibilidades de recibir la mayor recompensa no son bajas en absoluto.

— Después de que el grupo pequeño haya sido establecido, tendrán que discutir entre ustedes y decidir un líder antes del amanecer del día siguiente. Si, por casualidad, no pueden decidir un líder para su grupo, entonces su grupo será descalificado inmediatamente. En otras palabras, todos ustedes serán expulsados forzosamente. Por supuesto, no ha habido un solo grupo en el pasado tan tonto como para no poder decidir un líder y ser expulsado.

Así que la escuela no será la que decida. Es algo que los estudiantes deben decidir por sí mismos.

Naturalmente, terminaremos peleando mientras intentamos decidir un líder. Sin embargo, si al final todavía no hay candidatos, entonces no tendríamos otra opción que decidirlo con una lotería o un juego de piedra, papel y tijera.

Es inevitable teniendo en cuenta que todos saben que pueden ser expulsados.

En una situación en la que ya va a ser difícil unirnos, también hay una alta posibilidad de que la unidad del grupo sea dudosa.

— Además, si el líder va a ser expulsado, pueden elegir a otra persona de su grupo para que asuma la responsabilidad conjunta y sea expulsado junto con él. Se podría decir que es algo como hundirlo contigo.

— ¿Huh? ¿Qué pasa con eso? ¡Eso está muy jodido! Al nombrar a un tipo al azar como líder, ¿significa que podremos aplastar a los líderes de las otras clases de esa manera?

Dudo que algo así se pueda lograr tan fácilmente.

Si vamos a elegir a un líder, entonces naturalmente debemos seleccionarlo y examinarlo hasta cierto punto.

Un estudiante que es claramente un peón desechable no se convertirá simplemente en el líder. Si se permitiera un acto tan irreflexivo, eso es cosa del grupo.

En primer lugar, no hay estudiantes que estén dispuestos a autodestruirse por el bien de sus camaradas y arrastrar a un estudiante de otra clase con ellos.

Sería una historia diferente si ese estudiante estuviera atrapado en la clase D y ya tuviera pensamientos de abandonar la escuela de todos modos, pero la información sobre estudiantes como ese probablemente se esparciría por todas partes.

— Tranquilos, no es como si cualquiera pueda asumir la responsabilidad conjunta. Sólo los estudiantes que son un factor que contribuye a que el grupo caiga por debajo de la frontera, según lo juzgado por la escuela, serán responsables de ello. Como fallar o boicotear deliberadamente el examen, a menos que hagas esas cosas no habrá problema.

Por supuesto, si ese es el caso, se podría decir que tanto el líder como los miembros de su grupo están bien protegidos. Sin embargo, para este examen, uno no puede evitar dudar de la forma en que el líder debe ser.

Las cosas son diferentes esta vez en comparación con los exámenes especiales anteriores.

En lo que debo centrarme es en el hecho de que las tareas para este examen especial se compartirán con todos los años escolares.

Y que la misma explicación seguramente también se está dando ahora mismo en los otros autobuses.

Tengo que suponer que ahora mismo, en este mismo momento, se están elaborando todo tipo de estrategias.

No sólo el primer año sino también el segundo año luchando su propia batalla de segundo año y el tercer año luchando su propia batalla de tercer año.

Para aclarar mis dudas, envié un mensaje a cierto hombre.

Porque quería saber si el “consejo estudiantil” tiene algo que ver con este examen especial.

— Una cosa importante más, la clase del expulsado también recibirá una sanción proporcional. Los detalles de la sanción varían en función del examen, pero para este examen especial, en caso de expulsión, se descontarán 100 puntos por persona. En el caso de que los puntos de la clase sean insuficientes, se calcularán a lo largo del tiempo. Hasta entonces, naturalmente seguirán siendo cero.

La magnitud de las consecuencias sigue siendo la misma que antes, pero el resultado negativo es una importante deducción.

Otra esencia de este examen.

El atractivo de ser líder es que los puntos a ganar se duplicarán, pero por otro lado, tendrán que aceptar el riesgo de ser expulsados.

A menos que sean asignados a un grupo que estén seguros de que le irá bien, no habría una sola persona dispuesta a levantar la mano.

Sin embargo, tampoco podrán entregar una oportunidad tan perfecta a las otras clases.

Además de eso, también hay que considerar la responsabilidad conjunta.

Se han establecido reglas que son como callejones sin salida.