Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e

Volumen 8

Capítulo 1: Un Nuevo Examen Especial, Campo de Entrenamiento Mixto

Parte 1

Un jueves por la mañana, no mucho después de que comenzara el tercer semestre, varios autobuses circulaban por una autopista.

Los de primer año no eran los únicos en los autobuses. El segundo y tercer año también están a bordo. En otras palabras, es una verdadera migración para todo el alumnado de la escuela.

El autobús en el que íbamos nosotros, los de primer año de la clase C, entró en un túnel y poco después, nuestros oídos fueron asaltados por la sensación de estar tapados.

Esta es mi segunda vez en un autobús desde que me inscribí en esta escuela.

A dónde vamos y qué vamos a hacer, hay cosas sobre las que no hemos recibido la más mínima explicación.

En esta etapa, todo lo que puedo decir es que a todos se nos ordenó usar nuestras camisetas y que es muy recomendable que preparemos varias camisetas y ropa interior de repuesto.

Sin embargo, al menos es probable que no sea una excursión.

El tiempo de viaje es de unas 3 horas, un tiempo de viaje bastante largo, por lo que dentro de los límites de lo permitido los estudiantes trajeron consigo sus cosas favoritas.

Cosas como teléfonos, libros y tarjetas o bocadillos y jugo.

También hay entre ellos, estudiantes que traen consigo aparatos de videojuegos.

Como los asientos del autobús están ordenados según nuestros nombres, es Ike Kanji quien se sienta a mi lado.

Tenía la intención de llevarme bien con él después de inscribirme, pero cuando me di cuenta, nos habíamos convertido en “sólo compañeros de clase” y nuestras oportunidades de pasar el rato disminuyeron drásticamente.

Incluso ahora no soy yo, el que está sentado a su lado, con quien habla. Se puso de rodillas en el asiento, se volteó y habló con Sudou, Yamauchi y los demás en voz alta, ya que estaban sentados lejos de él.

De vez en cuando, podía escuchar a las chicas advirtiéndoles que sus voces eran molestas, pero no parecen estar prestando atención a eso.

El interior del autobús es bastante estridente. No es de extrañar que no estén siendo considerados.

Me siento un poco solo, pero no puedo evitarlo.

Afortunadamente, a través de los exámenes pude hacerme amigo de estudiantes como Keisei y Akito.

Nos encontramos dentro de un autobús con un ambiente armonioso, pero me di cuenta de que no será un simple paseo.

Tal vez hubiera podido considerarlo mero ocio si hubiera sido en las vacaciones de invierno, pero el tercer semestre ya está en marcha.

En ese caso, asumir que este va a ser un examen especial como lo fue en la isla deshabitada, es lo mejor para estar tranquilo.

Sin embargo, no es como si Ike y los otros tampoco hayan madurado. Chabashira-sensei-sensei observó a los estudiantes ocupándose de sus propios asuntos con curiosidad.

Cerca de mi asiento y cerca del asiento del conductor, ella está allí observando a los estudiantes.

Como sería problemático que nuestros ojos se encontraran por casualidad, decidí mirar por la ventana.

Este es un túnel largo.

Han pasado entre 2 y 3 minutos desde que entramos en el túnel. Justo cuando pensaba eso, lentamente pude sentir que mi campo de visión se iluminaba.

Habíamos salido del túnel.

Como si hubiera estado esperando eso, Chabashira-sensei-sensei se movió.

Al mismo tiempo, el dolor en mi oído aumentó.

— Siento interrumpir su diversión, pero cálmense.

Chabashira-sensei-sensei dijo eso a los estudiantes mientras sostenía un micrófono en sus manos.

— Pensé que les gustaría saber adónde va este autobús y qué haremos entonces.

— Por supuesto que tenemos curiosidad sobre eso. No me dirá que es la isla deshabitada otra vez, ¿verdad?

Recibiendo la queja de Ike, contestó Chabashira-sensei-sensei.

— Parece que lo que pasó en la isla deshabitada es difícil de olvidar para ustedes, ya que se quedó en su memoria. Pero cálmense. Un examen de esa escala no es algo que se pueda hacer con frecuencia. Significa que no somos tan crueles como para forzarlos a hacerlo ahora que el verano ha terminado para ustedes. Sin embargo, como ya habrán adivinado, se realizará un nuevo examen especial. Su nivel de vida será extremadamente alto comparado con el de una isla deshabitada.

Ella dijo eso, pero no es algo particularmente digno de confianza. Dejando de lado la isla deshabitada, hasta ahora ha habido exámenes especiales que los estudiantes comunes habrían considerado difíciles.

Lo más importante es que el estudiante se verá obligado a enfrentarse directamente a la amenaza conocida como expulsión que se esconde detrás de los exámenes especiales.

— ¡El examen especial que se les exigirá a los estudiantes de clase D a partir de ahora es…!

Llegó tan lejos y sin embargo Chabashira-sensei-sensei dejó de hablar.

En ese momento, mis compañeros de clase sonreían con orgullo.

Inmediatamente después, Chabashira-sensei-sensei inclinó la cabeza con respeto y se disculpó.

— Mis disculpas. Ya son estudiantes de la clase C. Ahora bien, ya que han sido ascendidos, les explicaré los detalles de los exámenes especiales.

Después de haber superado múltiples exámenes especiales, los estudiantes que finalmente han llegado a la clase C en el tercer semestre parecen estar aceptando su situación actual con calma.

El hecho de que la explicación tendrá lugar en el autobús significa que a partir de este momento, es posible preparar hasta cierto punto contramedidas o, al menos, tendré la oportunidad de hacerlo.

Como todavía estamos en movimiento, está prohibido levantarse descuidadamente de tu asiento, pero en el interior del autobús, la voz de una persona puede llegar fácilmente a todo el mundo. Si usas un teléfono, es posible hablar sólo con una persona específica.

Incluso Ike y los demás, que suelen ser muy ruidosos, se detuvieron inmediatamente para escuchar lo que Chabashira-sensei-sensei tiene que decir.

Aunque sea sólo esto, demuestra que han crecido un poco.

— A partir de este momento, serán llevados a una escuela al aire libre en lo profundo de cierta montaña. Con toda probabilidad, llegaremos a nuestro destino antes de que pase otra hora. Cuanto más corta sea la explicación, mayor será el “período de gracia” que tendrán disponible.

Esto significa que queda aproximadamente una hora para que comience el examen especial.

Aunque se necesiten 20 minutos para llevar a cabo la explicación, aún quedarían 40 minutos. Me quedaría mucho tiempo para formular una estrategia con respecto al examen especial.

Eso es probablemente lo que quiso decir con “período de gracia”.

— ¿No es la escuela al aire libre algo a lo que vas en verano?

Las montañas que podemos ver desde la carretera siguen cubiertas de blanca nieve.

Una pregunta surgió de Ike, que es un experto cuando se trata de montañas de su época como boy scout.

— ¿No puedes callarte y escucharme? Creo que acabo de hablarles sobre el “período de gracia”.

Dijo Chabashira-sensei-sensei más agradable que enojada.

Ike se disculpó y se rascó la cabeza.

Siguió una breve risa.

Escuela al aire libre.

Como no había oído hablar de esa palabra antes, la busqué en mi teléfono.

— Se celebra principalmente en verano y suele tener lugar en un día con un clima agradable en lugares como montañas u otros donde abunda el verdor. La actividad colectiva se lleva a cabo con el objetivo de promover la salud de los estudiantes. También podría referirse a las instalaciones utilizadas con ese fin.

Ya veo. Como dijo Ike, suele ocurrir en verano. Pero aún así, no es como si definitivamente deba tener lugar en esa temporada o algo así.

— Las oportunidades de conocer a los estudiantes mayores, especialmente a aquellos que no participan en ninguna actividad del club, son limitadas. Pero en la escuela al aire libre, tomaremos medidas colectivas que van más allá de los años escolares durante 7 noches y 8 días. Es como algo que va más allá de lo que ofrece el festival deportivo. El nombre del examen especial que se llevará a cabo es “Campo de entrenamiento mixto”. Ya que estarán ansiosos si es sólo una explicación verbal, voy a distribuir los materiales ahora.

Chabashira-sensei-sensei comenzó a caminar y entregó un paquete de materiales al estudiante sentado en el asiento de la primera fila.

Cada uno de nosotros tomó uno y pasó el resto atrás.

El material en sí era bastante grueso y constaba de varias páginas.

Como no se nos ordenó que no miráramos, le di la vuelta y le eché un vistazo.

Había fotos de lo que parece ser el campo de entrenamiento debidamente integrado.

Se incluyen habitaciones donde los estudiantes pueden dormir, grandes baños, cafeterías y demás.

Ver todo esto hace que parezca divertido, o mejor dicho, es como leer una guía de viajes………

Pero es inevitable que cada palabra importante con respecto al examen especial que vemos haga que nuestro estado de ánimo se vuelva sombrío.

Aunque se trate de un examen especial, está el relativamente grueso material que nos entregaron además de la explicación verbal.

Aunque pienses que es lo mismo que la explicación para el Paper Shuffle que recibimos no hace mucho tiempo, este examen especial parece que se está convirtiendo en algo molesto.

No mucho después, todo el mundo puso sus manos en el documento. Después de confirmarlo, Chabashira-sensei-sensei sigue hablando.

— Siéntanse libres de leer, pero voy a seguir adelante con la explicación del campamento de entrenamiento mixto. Ya que voy a recoger los materiales antes de que se bajen del autobús, cerciórense de que entienden bien las reglas. Aceptaré preguntas al final, así que asegúrese de callarse y escuchar. ¿Comprenden?

Dijo Chabashira-sensei-sensei mientras volvía a mirar a Ike. Ike hizo dos o tres movimientos bruscos con su boca.

— Esta vez, el examen especial será un campo de entrenamiento que se centrará principalmente en el desarrollo mental. Para lograrlo, empezaremos con el ABC de la integración en la sociedad y confirmaremos si pueden o no vivir en armonía con aquellos con los que no interactúan comúnmente. Y todos y cada uno de ustedes lo aprenderán.

Entonces, ¿esa es la razón por la que tendremos que tomar medidas conjuntas junto con los estudiantes mayores? Chabashira-sensei-sensei dijo lo mismo, pero los estudiantes que participan en las actividades del club habrán establecido relaciones entre los estudiantes mayores y los menores, pero aún así, la mayor parte de eso se limitará solamente a las actividades del club.

Los estudiantes fuera de esa categoría no habrán tenido absolutamente ningún contacto con los estudiantes mayores y esos estudiantes no son una minoría.

En esencia, habría sido estupendo que estos intercambios se hubieran llevado a cabo de forma voluntaria, sin necesidad de utilizar las actividades del club como intermediario, pero también es un hecho que la realidad no es tan simple.

Sin embargo, ¿cómo van a involucrar exactamente a los estudiantes mayores en esto? A menos que el contacto entre nosotros no sea una necesidad absoluta, entonces, al igual que durante el festival deportivo, los estudiantes seguramente mantendrán su distancia.

Bueno, es probable que estemos yendo a las montañas para el “campo de entrenamiento” para asegurarse de que eso no ocurra…

De cualquier manera, mientras las reglas para el examen especial no estén establecidas correctamente, es fácil encontrar lagunas.

Hay una enorme brecha entre el primer y el segundo año en términos de desarrollo físico y mental.

Para los adolescentes, el período de un año es muy significativo.

No será por mucho, pero seguramente no podremos luchar contra ellos en igualdad de condiciones.

— En primer lugar, una vez que lleguen a su destino, haré que se separen por género. A continuación, mantendrán un debate con todos los años escolares y luego se dividirán en seis grupos.

— Seis grupos, basados en el género…

Como si quisiera memorizarlo, Ike murmuró a mi lado.

La explicación acaba de empezar, pero Chabashira-sensei-sensei continuó sin parar.

— Se han decidido los límites inferior y superior para el número de personas en un grupo. Miren la quinta página del material en sus manos y vean bien los patrones del número de personas escritas allí.

De repente, los estudiantes voltearon los ojos para mirar la quinta página del material. Parece que las reglas relativas a los grupos en el campo de entrenamiento están escritas allí.

“Cuando se establece un grupo, hay un límite inferior y un límite superior en el número de personas que pueden estar en él. Ese número se ha calculado a partir de la separación de chicos y chicas, así como de los años escolares. Por ejemplo:

– Si hay 60 chicos en el mismo año escolar, entonces 8-13.

– Si hay 70 chicos en el mismo año escolar entonces 9-14.

– Si hay 80 chicos en el mismo año escolar, entonces 10-15.

Serán los límites inferior y superior para un grupo.

Sin embargo, si el número es inferior a 60, por favor, remítase a la sección especial.”

Eso estaba escrito allí.

Si no hay diferencia en la proporción de chicos y chicas en los años escolares, en teoría una clase debe tener 40 y si la proporción de chicos y chicas es de 5:5, entonces el número total de chicos para el primer año sería de 80.

10-15 formarían un grupo y en total, se formarían seis grupos.

El hecho de que se refirieran al número total de estudiantes significa que, dependiendo del número de expulsiones durante todo el año escolar, la cantidad de personas requeridas también cambia.

— Creo que ya lo saben, pero el hecho de que la división en seis se base en el género significa que los estudiantes de otras clases se mezclarán cuando se formen los grupos. Además, en la duración de la escuela al aire libre, tendrán que hacer el examen especial con ese grupo. Significa que sus destinos están atados unos con otros.

— No es razonable pedirnos que formemos un grupo con chicos de otras clases. ¿No son ellos el enemigo?

Quizás no soportaba seguir callado, mientras Ike murmuraba para que Chabashira-sensei-sensei pudiese oírlo.

Pero tal vez tuvo una buena idea, ya que entonces habló como si una bombilla hubiera sido encendida por encima de su cabeza.

— ¿Es eso cierto? Entonces no tenemos que preocuparnos por eso, ¿verdad? Podemos simplemente dividirnos, la Clase C, en dos grupos y eso será el final de todo. Eso es lo que significa, ¿verdad? Ayanokouji?

Ike me preguntó eso en voz alta.

Ciertamente, es posible ir con el límite inferior de 10 para formar dos grupos de la Clase C y este problema puede resolverse de esa manera. Sin embargo, esa idea de Ike, desafortunadamente, no funcionará.

— Eso suena bien, pero las cosas no son tan sencillas. Las reglas no permiten que un grupo se forme con una sola clase. Mientras el número de personas de tu grupo cumpla la cuota, no importa con qué clase te asocies, pero al menos, tiene que haber dos clases o más mezcladas.

Esa aseveración de Chabashira-sensei-sensei también estaba debidamente escrita bajo el concepto de dividir a la gente.

— Cada grupo debe tener estudiantes de al menos dos o más clases como requisito previo.

— ¿Quiere decir que nos veremos obligados a trabajar con el enemigo?

No es tanto una pregunta, sino más bien el sentido de las palabras que inesperadamente se filtraron de Ike.

Chabashira-sensei-sensei, que parecía un poco exasperada, contestó.

— Eso es lo que significa. Por supuesto, no es imposible intentar formar un grupo compuesto de estudiantes de tu clase tanto como sea posible. Mientras haya un solo estudiante de otra clase, lo habrás formado.

En resumen, hacer dos grupos e ir con el límite inferior de 10 personas. Y de ellos, 9 serían de la clase C. Si lo hacemos, podemos formar un grupo que sea “en su mayoría de la clase C”.

Sin embargo, dudo que un grupo así sea reconocido en todos los años escolares cuando se produzca el debate.

No hay muchos estudiantes que se unirían a un grupo que está formado en su mayoría por personas de otra clase. Además, ¿sería mejor tener más gente? ¿O tener menos gente sería mejor? ¿Y si cambiará o no?

Si este es un examen donde las ventajas y desventajas pueden ocurrir en base a la diferencia entre el número de personas en cada grupo, entonces tener un grupo con pocas personas sería arriesgado.

Pero como las condiciones del examen aún no están claras, es imposible juzgar las ventajas y desventajas del número de personas.

Que sea suerte o desgracia dependerá de la esencia de este examen.

— ¿Es mejor para un grupo tener muchas personas? ¿O pocas personas? Esto tendrá un impacto significativo en el “resultado” que voy a explicar ahora.

Diciendo eso, Chabashira-sensei-sensei se rió un poco.

Es fácil de entender ya que los pensamientos de todos estaban dirigidos en la misma dirección.